冰消雪化时节，花了几周时间拿下车本儿。最新章节全文阅读Qiushu.cc我揣着执照开着坐骑，底气十足去找工作。
我在《密歇根新闻》查广告，大熊在英文网站找信息。几个星期过去了，没见任何有价值的招聘信息。大熊说，学校可能到六七月份放暑假那会儿才开始招人。
一天，在《密歇根新闻》上发现一则“中文教师培训班”的广告，课程包括资深中文教师传授如何在美国学校教中文，教学实习和推荐工作机会，为期三周，收费300美元。
像是黑暗中看见了光亮，沙漠中找到了清泉，我如获至宝地抓住了广告。我的烦恼不光是没有招聘信息，就是工作找上门来，怎么面试怎么教课，我心里也没底。这个培训班传授教学经验，提供实习机会，带捎着还介绍工作。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫——就像专门为我设的！
按地址找过去是一个王姓女老师家里。
王老师五十多岁，戴眼镜，南方口音。她亲切和蔼地告诉我，培训班上个月已结束，她愿意为我单独开班，只是一对一教学要加收100美元，可以为我增加教学专家咨询内容。
结束了还做广告？收400美元干嘛写收费300？ 一丝疑虑掠过，知道别无选择，值不值也只能一试。
课表上写着：每周两次课，每次两小时，三周共计12小时。
第一节课测试我的汉语程度。内容很简单，就是背写声母韵母，给汉字注音，给拼音标四声之类的，这些对我自然是小儿科，四页纸的卷子我12分钟搞定。
“完了？”王老师惊讶地翻了翻我的卷子问：“你学什么专业的？在国内做什么工作？”
“汉语，文字编辑。您呢？”我颇有底气地反问。
“哦，那汉语是你的专业啦。”听得出她有点失望，“我是学教育的，来美国二十多年啦。”
她翻箱倒柜找出一份打印成册的材料递给我说：“这是我编写的中英文对照的语法教学材料，你拿回去仔细读一下。另外准备一份教中文的教案，要用英语，下节课在这儿试讲， 我为你讲评。”
“什么内容？”
“讲拼音吧，二十分钟。如果给美国人上拼音课你该怎么讲？根据你的想象准备就行了。”
“我真不知道怎么讲，能给我指导一下吗？”总算接触到正题了，我来了精神。
“你先随便准备吧，讲完我再给你指导。今天就到这吧。”
不是两小时课吗？从进门到现在才30分钟，花70美元做这点拼音题就把我打发啦？
王老师看出我的不悦，“你打乱了我的教学计划。”她装腔作势地埋怨道，“本来第一节是拼音辅导课，没想到拼音你全懂。再辅导你就是浪费时间了。那就调整成语法课吧，这份中英语法对照我写得很详细，你可以在家学也可以在这儿看， 有什么问题我给你讲解。”
我明白了，她编的材料抵充了剩下的一个半小时课。
回到家里，我冥思苦想怎么用英语讲拼音。txt下载80txt.com
印象中给美国人讲课得生动活泼，可教拼音怎么生动呀？再说也得针对学生的情况，给成年人给青少年和给幼儿园小朋友讲课完全不一样。给成年人讲课我会告诉他们拼音是干嘛用的，给小孩儿上课的话弄点卡通图片，还有“鹅鹅鹅”之类的就行了。。。。。。我思绪纷乱地琢磨了两天也没憋出一个教案来。打电话问王老师我的拼音课是讲给什么人听的，她还是原话：随便。
翻看王老师编的材料，发现有一段关于拼音声母韵母的英文解释，我灵机一动把这段抄进教案，心想再教两个声母两个韵母，加上带学生练发音，刚好二十分钟。要是不对路王老师自然会告诉我哪不对为什么。这份教案显然是针对成年人的而且没法生动。
备好课我兴致勃勃地对大熊试讲了两遍，他说听了我的课，知道拼音是干什么的了。
第二次上课，王老师坐在沙发上假扮学生，我把准备好的几个字母卡片贴在对面墙上，拿起教鞭有模有样地背起了教案。快讲完的时候见时间还
（本章未完，请点击下一页继续阅读）