宋启明几乎没有流汗。兵团训练时，他们曾在四十度的北非沙漠里全副武装行军，那才是真正的考验。相比之下，这就像是热身。
午饭时间，食堂里一片哀嚎。
“累死了……”
“我腿都在抖。”
“下午还要继续吗？”
周婷婷端着餐盘坐到宋启明旁边——这次她学聪明了，没有引起室友们的集体围观。
“你好像一点都不累？”她观察着宋启明。
“还好。”宋启明吃着简单的两菜一饭，“平时有锻炼的习惯。”
“怪不得。”周婷婷擦了擦额头的汗，“我感觉快要中暑了。对了，你下午还穿外套吗？教官说了可以脱的。”
宋启明顿了顿：“穿吧，防晒。”
其实真正的原因是：迷彩短袖会露出手臂。而他手臂上有一些痕迹——有自己在矿区时自己在胳膊上记录时间割的伤痕，还有战斗时留下的刀伤和手雷等弹片的划痕（虽然已经淡化，但仔细看还是能看出不同）。这些在普通人眼里可能只是“锻炼痕迹”，但在有心人眼中，尤其是军人出身的教官眼中，可能会引起疑问。
下午两点，气温达到一天中的峰值。
当国际贸易专业的方队再次在操场上集合时，几乎所有男生都脱掉了迷彩外套，只穿着短袖。女生们大多也脱了，有些甚至在短袖里穿了自带的小背心。
只有一个人例外。
张教官的目光落在宋启明身上：“那个同学，你不热吗？”
全队42双眼睛齐刷刷看向宋启明。他穿着完整的长袖迷彩外套，领口扣子系到最上面一颗，作训帽檐压得恰到好处。
“报告教官，不热。”宋启明回答，声音平稳。
张教官挑了挑眉。他带过三年大学军训，见过怕晒黑的，见过装酷的，但没见过在三十多度高温下穿着全套迷彩服还面不改色说“不热”的。
这小子要么是真能扛，要么是在硬撑。不管是哪种，都可以拿来当典型——军训第一天，需要树立威严。
“不热，那就站半小时军姿。”张教官走到宋启明面前，“给大家示范示范，什么叫军人的意志力。”
队伍里响起低低的议论声。周婷婷担忧地看了宋启明一眼，嘴唇动了动，但没敢说话。
“是，教官。”宋启明回答。
他向前一步，出列。立正，两脚跟靠拢并齐，两脚尖分开约60度，两腿挺直，小腹微收，自然挺胸，上体正直，微向前倾，两肩平齐稍向后张，两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指贴于食指第二节，中指贴于裤缝，头正颈直，下颌微收，两眼平视前方。
每一个细节都标准到无可挑剔。
张教官的眼神变了。
他绕着宋启明走了一圈，从各个角度观察。这不是普通学生能站出的军姿——即使是刚入伍的新兵，也需要至少一周的训练才能达到这种程度。身体的紧绷感，重心的分配，呼吸的节奏，都透着专业。
“保持。”张教官只说了一个词，然后转向其他学生，“其他人，看我示范！军姿的基本要领是……”
训练继续。其他学生在张教官指导下练习，而宋启明像一尊雕塑般立在操场边缘。
时间一分一秒过去。
五分钟，有些学生开始偷偷活动脚踝。
十分钟，汗水从额角滑落。
二十分钟，队伍里有人轻微摇晃。
宋启明一动不动。
他的视线固定在前方五十米处的旗杆上，瞳孔微微收缩以应对刺眼的阳光。呼吸绵长而稳定，每分钟八到十次，这是最节省体能的频率。肌肉保持适度紧张——不是僵硬，而是随时可以做出反应的状态。
大脑却在快速运转。他计算着时间，观察着周围环境，分析着张教官的训练方法。这个基地的布局，各个训练设施的位置，其他班级的进度，教官们的互动模式……所有信息都被收集、整理、储存。
同时，他控制着自己的生理反应。汗水确实在产生，但被刻意引导——主要从背部、胸前等被衣服遮盖的部位排出，面部只保持微汗，避免出现“大汗淋漓却不脱外套”的矛盾现象。
二十五分钟时，张教官让其他学生原地休息，自己走到宋启明面前。
“感觉怎么样？”他问。
“报告教官，没问题。”宋启明回答，声音依然平稳。
张教官盯着他的眼睛。那是一双年轻的眼睛，但眼神深处有种与年龄不符的东西——不是故作成熟，而是某种经过淬炼后的平静。
“你以前受过军事训练？”张教官压低声音问。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）