没有？”
?”“没有。 ”他摇摇头。 到现在他都不想听到这个名字，所以他转过了话题，“当孩子王有什么感想和感悟没有？忙不?
秦昭立刻高兴地告诉他，做老师可有意思了：“你都不知道当个老师有多好玩哩。 每天上课时五六十个学生齐刷刷地站起来，和你说‘老师好’，那时刻你就感觉到作老师有多幸福；然后假如他们上课时他们要不专心听讲，你就随便罚他们站。 还可以让他们下课后不许回家；高兴时你可以给他们随便布置一点点作业，不高兴时就喊他们把辅导书上地题全部做一遍……”
欧阳东惊讶地看着突然间就兴高采烈起来地秦昭。 她就是这样做老师地？不过他马上就释然了。 当初自己刚刚参加工作时不也象她现在这样激动吗？那时节，无论什么东西在自己眼里都是新鲜的，都透着新奇的诱惑力。 只是他没想到，都上这么长时间班了，秦昭竟然还把工作当成一个可爱的玩具。 他看着她洋溢着幸福的脸庞，由衷地为她感到高兴，只有不把枯燥乏味的工作当成工作。 只有不把它看成是生存地基本条件，才能享受到工作的乐趣，才能在工作中挥出更多地热情和取得更大的成果……他为她感到自豪，更让他骄傲的是，她还是一名教师……
他突然现秦昭低下头来不说话。 他马上明白这是为什么――他一直在盯着秦昭看，都看着她不好意思了……他也有点不自在，自己失态了。 不过他并不觉得这事有什么大不了，毕竟他是她的哥哥。
但是毕竟有些冷场的感觉。
好在秦昭一边把饮料里的冰块刨来刨去一边问他：“你哩。 这段时间怎么样？”想到过我没有？她最想问的就是这句话，但是话到嘴边却变了一个样。
欧阳东笑着说道：“我还能怎么样，还不是和平常一个样――训练，比赛；比赛，训练；球场宿舍宿舍球场……”
其实不一样，很不一样。 他在重庆看病地这些时候想了许多事情。 也生了两桩事情，但是这些事情一件也没法和秦昭说。
……和重庆展望展望踢罢比赛的第二天，当地报纸就说他的技术水平和竞技状态都“不如去年”，这就是不一样；国家队在月初有一次飞行训练，他也没进大名单，这和上半年一样，其实也是不一样；陶然队再输两场，名次还没跌进降级区，但是积分已然踏入降级圈，这也是不一样；明年到底是走还是留。 又怎么走怎么留。 更是不一样……
他在那场比赛里挥的并不好，早早地遭遇脚踝伤是一个原因。 不得不参与防守是更要命的原因。 在甲a俱乐部里，陶然的实力和底蕴都不够，客场面对重庆展望这样的豪门强队，紧收防守几乎是必然的选择，尤其是在这联赛地关键时刻，守住手里的一分远比奢望三分更加现实，于是他就不得不担当起中路防守的重担。 同时他还得为球队的进攻做曲划，这更是他的要职责。 不仅是面队重庆展望他得这样做，面对山东大东海时也是这样，面对北京长城同样是这样，球队需要他反复地参与防守和进攻，于是他就不能不在前后场之间来回折腾。 他是最需要队友保护和支援的，比赛中他却只能去保护和支援队友。 更要命地是，主教练袁仲智从来就没完全信任过他，虽然他偶尔也会解放自己，但是比赛稍有不如意，他就会回到老的战术打法上――防守反击。 他能理解袁指导的苦衷，在比赛的过程和比分之间，俱乐部，或者说俱乐部背后的股东，更看重比赛的比分，于是“保平争胜”就理所当然地成为袁指导的座右铭。 只是他们就没想想，在陶然如今的实力下，在俱乐部保守的战术思想下，他欧阳东处在一种任何的境地里？他又多少个二十七岁能够折腾到无休止地前后场奔跑上……
“他地竞技状态和技术水平都在下滑”，这句话他已经听见看见不少次了，他的情况甚至被媒体和球
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