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第五十八章 高校建设2

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    现在的亚洲投资教育中心,每天都能够收到几十份,甚至上百份来至世界各地寄来的申请书,欧洲至上海,美国至上海的航班、轮船上,每天都有来中国任职的教师和教授,这些人都先安排在复旦大学接受一年的中文学习、取得初级汉语资格证书后再上岗,同时编写、审定自己所教专业的教材,或者在学校派出的翻译帮助下,翻译约翰.乔丹爵士指定的大学教材。

    对外籍教师的课程,各个大学都将实行双语教学,对学生的要求还是比较高的。当然,大部分的外籍教师,都先安排在学生外语基础较好的复旦大学内任教,现在的复旦大学,就等于是中国高等教育的工作母机,担负着为其它院校提供师资的重任。

    王致鸣和李恩富、唐绍仪、詹天佑、张康年、梁如浩、周长龄等留学人员,也抽出时间,按照他编制的科技理论、工程技术的发展路线和应用范围、目前应用频率,以及其核心内容在知识体系中的地位,为标准来审定教材内容,以保证以后的学生们,不至于学些过时的理论,而浪费宝贵的时间。

    现在,时间,对三少爷来说,是最宝贵的!

    对这些学生们来说,也是宝贵的!

    对中华民族来说,就更是宝贵的!

    还有一部分师资,是这几年跟随王致鸣和詹天佑工作的各类技术人员,他们今后基本上是在应用学科担任讲师或教授,对学生们进行应用理论和实践的教授和指导。

    当然,现在还用不上,这批学校要在今年下半年才招生,应用课程的时间在第三年和第四年,还有两年多的时间,足够他和詹天佑、布朗、威尔逊、旭初、伯格等人去选择人员的。这些集团的核心人物,都拿了一个教授头衔,担任几个院校的终身教授。

    他也在集团内制定了一个铁律:

    集团系统内,中高级职务的任何管理层面的人员,在担任更高级别职务前,都必须在国内院校兼任一学期以上的专职教师工作。

    他提出这种规定,其理由是“理论与实践相结合”,他提出了:理论来源于实践、实践回到理论中去深化、提炼,产生新的观点、新的理论、新的研究方法的新颖观点。

    集团的低级员工,在走上基层管理岗位前,也必须在对口工厂的职业学校,或对口机构的职业学校,担任一学期的辅导员,一方面传授实践经验和基础知识给学员,另一方面也是提高自己的一次进修机会。

    这个规定,对以后中国科学技术的迅速发展,国家综合实力的整体提高,产生了让全世界大吃一惊的效果,这是后话,以后会有交待。

    王致鸣与辜先生商定了高校的管理原则:

    高等院校的教学、科研工作,全面实行学科负责人和教授责任制,规定行政管理,不准干涉教学、科研,教学、科研人员,也不准干涉行政管理,行政管理为教学、科研服务,各负其责、各司其职、相互配合!

    未来新中国的高等教育,就在辜先生的亲自领导下,开始踏上了一条崎岖而艰难的道路!

    但是,前途是光明的!

    ……
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