，恐怕比很多人所以为的还要早一点。在外企工作时，那些美国佬都这么说，并且是从小就这么说的，显然是有年头了。
不过眼下并非是学说美语，而是学习如何考试，所以张若晨点头受教。
在做测试卷的时候他就发现，课堂上的英语，和工作时所用的美语，两者存在着不小差异，比如好些单词的拼法和发音都不一样。在阅读方面，不至于有什么影响，但改错与写作，的确是需要好好注意一下。
葛健彪让两人坐下，继续边提问边讲解。原来这会已经讲到了写作，被提问的同学大多不能让他满意，于是讲解前开始夹杂许多嘲讽。
张若晨忍不住又想，莫不成是因为要去教一中的尖子学生，所以他看三中的这些榆木疙瘩越来越不顺眼？
“齐雨萌，你来接下一句：我已经做好了准备，下个月就会去看望你。”
“i……i……”
“矮什么矮？声音大一点！”
哄笑声中，齐雨萌的声音越发地小了，而葛老师的火气越发地大：“你早上没吃饭还是怎么着？连说话的力气都没有了吗？”
齐雨萌低垂着头，抿着嘴一言不发。但凡有老师批评她，她基本都是这么个样子。
但这并不能平息葛健彪的怒火，“这么简单的一句话都不会说吗？你说你还有什么用？学习学习搞不好，其它方面更是一塌糊涂，简直跟猪一样！你说你将来能干什么，嗯？我看你上学真是多余，趁早回家得了！”
也不知他所谓的“其它方面”是指什么，教室里响起了稀疏地嗤笑声。但大多数人都在此时止了声，以至于教室一下子变得有些安静，那些嗤笑者随后也都闭上了嘴。
老师在课堂上批评学生，让学生出了糗，大家哈哈一笑，权当活跃气氛了，也无伤大雅。但明显带有侮辱性的词汇，却很难让人笑得出来，哪怕这个人是不怎么招人待见的齐雨萌。当然，免不了还是有些人例外。
这些还未进入社会的十七、八岁的少年，懒惰也好，顽劣也罢，多数人还有着朴素的善恶观。这应该也算是一件幸事吧。
“滚到外面去！”葛健彪有些厌烦地甩了下手，似乎已经无法忍受在他的课堂上有这样一个又蠢又影响环境的学生。
齐雨萌似乎是犹豫了一下，拿起卷子准备朝外走，忽听有人说：“葛老师，你不觉得这样太过分了吗？”
这个声音太过突兀，却异常清晰。
齐雨萌停下了脚步，非常不解地朝右看去。全班的学生都惊讶地或扭头或转头，看向有胆说这种话的同学。葛健彪更是匆忙间完全没反应过来，愣了好一下之后才发现，说话的是刚才大讲“chinglish”的张若晨，伸手一指怒道：“张若晨！你说什么？”
“我说你太过了。”张若晨的声音很平静，音量却大了几分，全班寂静无声。
程宝泉侧过头，吃惊地看着同桌，见到的是一张波澜不惊的脸。后面一排的谢广明瞪大了眼睛，有点搞不清楚张若晨是怎么想的。徐伟放下了手中的漫画《七龙珠》，一脸的不明所以。
教室里的同学，反应都和这三人差不多，满心的错愕与
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