步步的走，人人平等、自由、博爱、公私权益分开、明白什么是团体的公共利益……这些都是需要一点点尝试的。那片新的国人生存的土地，终究是靠这些国人建立的。
四月初八。
学堂建立起来了。我做了殖民地的第一次演讲，效果还不错。
我说，学堂是需要教师的，教师是需要生活的，可生活的钱从哪来？不可能一边去挖鸟粪石，一边来教孩子。毕竟，孩子的开蒙教育或是新学堂的教育，是可以成为殖民公司的管理层的。
其实解决的办法很简单，就是这些人每个人拿出一点钱，作为教师的生活费用，脱离矿场生产。教书，也是劳动，只不过是脑力劳动。
我们未来派不是无政府派的，所以我们需要收税，即便在这个畸形的小岛上也需要收税。
但是收谁的税的问题是出现了小小的分歧，不过经过一场辩论和演讲，大家还是一致通过了第一条殖民地公共权利法案：所有人缴纳一定数量的纸币，作为教师的生湖保障。
通过我们早就准备好的考核内容，六个人通过了考试，成为了第一批……嗯，殖民地劳动劳动者――公司是藏起来的，包括那些正在训练的四百人的军队以及公司的真正管理者，是不管殖民地的内部事物的，这是分开的。
这是个很好的开始，这六个教师开了个好的开头，虽然都是我们的同志，但是对于岛上的这些人来说，这些人成为教师，是通过了他们的认可：他们首先交了纸币作为税、认可了考核内容，并认可了考核方式。
畸形之地，但内核是一样的，这种精神会继续保持下去，直到我们真的找到了未来之地。
四月二十七。
有岛上的雇工觉得我博学多才，也知道我是墨党的成员。
他问我，人活着是为了什么？死亡之后又是什么？从哪来？到哪去？
未来，到底是什么模样？
这个问题让我汗颜，我想这就是陈健常和我们说的终极关怀吧？
可怕的问题。
五月初八。
第一批羊、鸡鸭和狗，从船上卸下来了。殖民公司出面，从闽郡找来了牧羊人，开始教一些人养殖。
同时，还有一批曾经的自耕农来了，殖民公司每旬休两天，这两天由这些自耕农教这些人怎么种地。基本如何种植、套种、轮种之类的小册子也发了下来。
有人看出来不太对了，这明显不是为了赚钱的，更像是为了来学习的，但是大家都没有害怕，而是似乎觉察到了什么，开始利用旬休的时间学习这些东西。
我算了算，陈健大约每天要往这里面贴很多钱，那些鸟粪石啊、造船厂啊、木板厂之类的，怎么也要一年才能盈利。
他的玻璃厂，一半的钱扔进了实用科学技术研究院，大约以后剩下的一半都要扔进这个象征着未来的殖民公司吧？
五月初十。
殖民地的所有人通过了第二项公益法令，利用休息时间建造一个公有建筑，学习农耕、织布，平时交流之类的事。
其实，所有人都是孤独的，都希望有一个暖和的大的、人人平等的家庭。
七月初八。
第一艘非我们公司的船支靠港了，是从大河河口出发前往齐国贸易的，用的是陈健描绘的海图，必须要经过这里。
听说，好像开了海上贸易了？
这些船员水手们不习惯这里的交易方式，但却不得不接受，先把银币换成了纸币，又用纸币购买了鸡鸭羊和一些新鲜的蔬菜。
我们喜欢吃菜，我们在哪里就把菜种到哪里。
走的时候，这些水手们并没有把没有花完的纸币都兑换，反正下次还要用。
七月十三。
第一个非殖民公司的人来到了龟岛，前往我们的公有建筑，学习了这里的规定，认同了这里的管理方式，开办了自己的船帆缝补作坊。
这个人就像是沉沦在墨汁中的白鸽，很快就成为了非殖民地公司雇工的殖民地人。他用纸币、缴纳学堂公务费，旬休日的时候也会钻到我们的公有建筑内，听我们聊天、学习或是辩论，有时候也听故事。
不过，他不能从这里雇到雇工――没有雇工傻到会
（本章未完，请点击下一页继续阅读）