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第032章:想君之所想,解君之所忧

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形、气候,设立不同的军种,比如说,针对北方游牧民族,专门建设针对骑兵的军种,针对高丽这种多山的国家,专门设立山地军,针对南方设立丛林作战的部队,针对东洋设立海师,针对气候复杂的吐蕃…设立…”

    秦风滔滔不绝的跟李世民讲着21世纪的军队划分制度,动情处更是手舞足蹈,述说着美好的蓝图。

    李世民听的目瞪口呆之余,也不由拍案叫绝:“贤婿,你是苍天赐给大唐的天才,朕服你了!”

    秦风这般设想正是源自于后世的军区、战区制度,只要设立了针对性的军队,平时多进行一些军事对抗演习,那么,大唐即便是仓促迎战,也不至于因为不熟悉对方的战法而一溃千里,只要站稳了脚步,大唐便可凭借着宽阔的战略纵深、源源不断的青壮人口等众多优势,耗死那些王八蛋。

    “军政分离如何解释又有何用?”秦风的一通介绍,给李世民打开了一扇全新的门户,使得李世民神情十分亢奋,神态更是变化莫测。

    “军政分离是我针对不臣之心而想起的预防措施。”

    “高,实在太高明了。”李世民喜道:“兵马未动,粮草先行,一支军队哪怕再强、再多,一旦没有了粮草,几天时间就会自行崩溃。军政分开后各不相干、各行其道,军队的供养全部由朝廷来发放。一来可以杜断不臣之心,二来也可让将军们全心全意的训练士兵,妙,实在太妙了。”

    “李叔叔英明神武,小子佩服!”秦风也稍稍的拍了拍李世民的马匹,笑道:“这就是军队分离的好处,除了预防、杜绝不臣之心,还能避免军政勾结、为祸一方。接下来,就要说到宣传部了,宣传部是对军队的一个补充,宣传部没有任何干涉军队的权力,其作用是在士兵中间宣传忠君爱国的思想,给士兵们灌输有国才有家的教育,比如说,北方的军队里的宣传员,可以向士兵诉说突厥人给中原造成的危害,以此来激发士兵们对突厥人的敌视,以此来激发大家同仇敌忾,也可以让深受其害的士兵做‘忆苦思甜’的发言,讲述前朝时期是怎样怎样的苦,讲述突厥人南下时是如何如何的凶残,然后再说现在是怎样的好,紧接着,又讲讲现在的好又是谁给予的,以此来激发大家感恩、珍惜之心,毕竟,真人真事才更加容易让人感动不是吗?”

    “妙,妙,妙,妙,妙!”李世民连道五个“妙”字,在书房中连走了几个圈子,兴奋道:“如此一来,心怀感恩的士兵为了守护来之不易的安宁,还不是个个拼命作战?”

    李世民像打仗似的握起了拳头。

    这不是打仗,但军政改革这确确实实是一场没有硝烟的战役。

    不同于秦风这个策划者,作为真正实施的人物,李世民面对的是一群目光短浅的老顽固。

    “最后,就是关于主管军队政务的部门的作用与存在的必要性了。”

    秦风是军人出身,对于政委制度的种种好处了然于胸,政委制度是共和国开国大帝结合古今中外创造出来的适合中华国情、文化文明的一种独有的制度,其先进自然不言而喻。

    政委制度有三大特点。

    一,双长制,而且其最最重要的核心便是:政委对军事行动

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