上课之前班干向大家宣布了一件事情，就是想加入中国共产党的同学近几日可以提交入党申请了。梅琮佳的心略微动了一下，大约是前年吧，姑父赵敬尧单位要发展党员，又是送礼，又是请客的，才勉强挤进了党的队伍。入党对于姑父来说，可能多是往上晋职的一个先决条件，但是对在校学生来说，更多的则是一份荣誉吧。虚荣心也好，情操也罢，梅琮佳都想试试，而她自己也颇有信心。
大家反正都比较亢奋，她一回头，竟一不小心触到了安琪冷峻的目光，还是有些难过。
这时候，胡信楠穿过嬉闹的教室走上讲台，从容地在黑板上写下了“前赤壁赋”四个大字，转身说了声“上课！”大家顿时全都安静了下来。胡信楠没有当堂点名的习惯，他是唯一一个不在乎教室里坐多少学生，有多少学生认真听讲的老师，也就是说他的课你来不来他不关心，来了也要不影响他讲课你在下面做什么他也不关心，他在乎那些认真听课的学生。
“我相信大家都做了不少功课，看过苏东坡的这篇文章了，有谁能分析一下本文的基本思想，”胡信楠看到整个班级几乎全都垂下头去了，扶了扶眼镜，笑道，“没关系，知道多少说多少。”
还有没有人回应他，很不得已地，胡信楠看了看梅琮佳，便向她做了个手势，“梅琮佳。”
梅琮佳站起来，“苏轼这篇文章通过虚拟的主客问答，运用水月譬喻，探讨宇宙和人生的哲理。他从佛老思想出发观察宇宙与人生的时候，非常洒脱，所以文章真实地表现了他内心中达观战胜悲观的心路历程。”
胡信楠颔首表示赞许，“能具体讲一讲你对你所说的宇宙和人生的认识吗？”
“这个……我怕说不好。”
胡信楠再一次向她点了点头，“没关系，尽管说。”
“儒，道，佛，是影响古代文人思想的重要因素，在中国文化史上，他们共同陶冶了中国文人的性格。儒家强调以人为本，从人的修身养性做起，国家兴亡匹夫有责，人要有忧患意识和使命感；道家主张与万物相通，无为而为，顺应自然，知足常乐；佛则讲究一种禅悟，一种人性的自然的顺应。”
“讲得不错，以儒养德，以道养生，以佛修心！”胡信楠很高兴他能教到这样的学生，梅琮佳不仅仅是用功，她每次的课前准备工作都很用心，她还很伶俐，对文学的修养尤为让他喜悦！
而这种欣赏，已经完全激怒了讲台下的安琪，她哼了下鼻子，咬着牙啐了一声，“老流氓和小荡妇，这是课堂呀，搞什么暧昧！”她自己也没有料到，这一声竟声音很高，让在她周围借梅琮佳和胡信楠在一问一答间趁机开小差儿的同学一下子集中了精力，向她这边望了过来，也包括离她不远的梅琮佳。
梅琮佳在这一刻是恨安琪的，真的很恨，恨她的挑衅无处不在，恨她这样无耻地信口雌黄。可是，就在这恨还没来得及酝酿开，让她有什么动作的时候，胡信楠“噗通”昏倒在了讲台上，“胡老师——”大家围了上去，七手八脚将胡信楠扶了起来。
“快，叫救护车！”
“我先去医务室找周医生帮忙……”
安琪看着乱成一锅粥的教室，她不安，她害怕，她紧张，她想找个地缝钻进去再也不出来了。她不相信，胡信楠离那么远能听到她的话，她不相信，胡信楠因
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