褚先生养伤，不能为学童们讲课了，于是孩子们暂时放假回家，云云没有回家，他自己主动留下陪护老师。几天后，先生的伤就不太痛了，云云便可以短时间离开老师，于是抽时间去镇上的一个书塾去看看。
傍晚的余晖照进质朴无华的书塾内，俊雅欢快的沈云正立于书架旁神色舒畅地细心翻看着《尚书》，读书对他来说既是一种消遣也是一种娱乐，似乎探讨思索其中的文化内涵诗文经义十分有趣。如果看到一句不会，他反而会十分兴奋，如果弄明白了其中含义那更是兴奋了。只是现在自己一人阅读似乎没有了与小姐学习时的欢快互动之感了。
身子微微一转准备把书放回书架，似乎是第二行的一本书放的甚是靠外，书本一塞，就无意间碰落了紫木书架上的一本深蓝书册，“咦。”沈云下意识地便准备躬身捡拾放回书架，刚刚蹲身一看书册封面，“哦。”看到上面赫然写着孙子兵法四个楷字，顿时心中一动：“哦，这就是如雷贯耳的孙子兵法啊。以前自己是听说过但没看过，即已经瞅见，现在若是不细读一番，岂不是入宝山而空手归。”想到这便兴致勃勃地拾起书册开始细细翻开第一页，同时习惯性地开始小声念道：“故经之以五事，校之以计而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。”
心道：“哦，这就是兵法。”继续读着起初云云并无太大兴趣，但他向来做事坚持到底是以继续阅读。
“知可以战与不可以战者胜；识众寡之用者胜；上下同欲者胜；以虞待不虞者胜；将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。”读到这云云不禁有了兴趣。这兵法比荀子的《议兵篇》详细多了。
接着慢慢深入详读，便觉其中兵法运用，奥妙无穷。一时间爱不释手。
读完几页后，不由放下书册叹道：“啊，孙子兵法果然博大精深，深邃缜密，发人深省，果然名不虚传。”云云又想，人要是当个将军领兵打仗多威风啊，总比秀才举人依依呀呀哼哼唧唧之乎者也地痛快，说不定哪天我会成个将军的。那么现在学习一下兵法道的有趣啊。接着一笑：“老板，这本孙子兵法多少钱？”
随即便从书塾中买下此书，回到私塾学馆细细研读。
没有多久，学童的家长忍不住了。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，不能看着孩子们在家乱玩耗时光啊，这考功名是靠时间陪出来的，不能指望褚先生了。于是合计后又请了一个先生，这样私塾学馆又有了读书声。
入秋，云云不能上私塾学馆了，要帮父亲去营生，因为秋天农家收了秋粮，要入陶缸，这个时节生意最好，于是选定泰安府去营生，匠无定所，往往哪里需要就往那里去，临时烧制陶缸、陶罐、陶盆等器具，因为这些东西主要农家人使用，不需要大的窑址，只要有好的陶土，就可以烧制陶器，避免远途搬运陶器的不便。云云帮忙其实也就是给父亲帮个下手，忙时干点小杂活，闲时读些书籍，每到一个集市都要去书塾或地摊上浏览一下书籍，见到没有看过的书就求爹要钱，买回去读，每过多少时日，布包袱里鼓鼓囊囊地都是书籍了，这样日子过的很是快意。
沈清泉在泰安山套里的一个市集中贩卖瓷器，沈云则到了市集外村落的一处梧桐下，恬淡地靠着棵梧桐树下细细持书研读，爽朗的秋风吹拂着树叶哗啦啦响，自己仿佛进入了一个属于自己的小世界般，去陶醉，去欣赏。
“砰，砰。”忽然几声枪响传来，顿时树上飞鸟惊窜，打破了这份旷然。
云儿一惊，不由循声转头，响声似乎是从树林深处的山坳里传来的，“哦，那是什么声音。”以他的好奇心自然是要一探究竟，便将书册负于身后，大步循声探去。
拐个弯，摸个角，绕到树林里。走了一段几上几下的山坡路，只见林后是一堵青石磊起的高墙。这更激起了沈云的好奇之心：“哦，墙后是什么？”侧目一看身旁有一棵枝干盘曲粗壮的榕树，便将书放在树旁的一个斗大的青石上。
接着灵巧迅捷的爬上树干。在家没事时就和小伙伴比赛爬树，陶个鸟窝什么的，或者上树半截用个木杆戳个马蜂窝等，爬树是云云的一大爱好。到了树上开始向院内观望，发现几百丈长的院里竟是一处靶场，在空旷的靶场中十数个身
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