听都听不懂。”
“对啊！老师说班上能有一个理解，他就满足了。”
“我猜你一定知道，再给大家讲讲呗。”
冯晓晓刚顾着和张益达写纸条去了，她其实也没搞明白，正想拒绝的时候，张益达突然抬起头看向几位女同学：“恰好，班长刚跟我讲了这题，我替她说吧。”
“你？”
“能行吗？”
“请把吗字去掉。”张益达知道她们打死也不相信自己会这道题。
女生疑惑的看向冯晓晓，哪知冯晓晓也一脸疑惑的看着张益达。冯晓晓尴尬道：“听他说说吧……”
“是这样的……”张益达用笔在草纸上画了一个立体图形，便开始讲解起来。
本来是怀着看戏态度听讲的几位同学，不知不觉的被张益达带进了解题思路里，听的很仔细，生怕错过了某一点，就连一旁的冯晓晓也在聚精会神的听。
“到了这里是关键。”张益达提醒道，一步一步循循善诱，慢慢解析出一个完整的思路。“好了，结果算下去有些费神，思路大概是这样的，你们自己研究吧。”
“怎么和老师讲的不一样呢？”
“哇，晓晓你居然自己找出其他办法！”其中一个眼镜女生惊讶道，不可思议的看着冯晓晓。
冯晓晓低头不语，有些不好意思，很尴尬的笑了笑。
“老师按照他的思维方式来解题的，他懂得多，在他看来很简单的思路其实并不适合我们。”
“我觉得晓晓这个思路更好理解，解题更容易些。”
周围都是赞美冯晓晓的声音，冯晓晓想点破其实这是张益达的思路，但那小子趁机也跟着瞎起哄：“班长真聪明，班长真是牛，班长最厉害了。”
在几位女同学眼里，张益达拍马屁的功夫比学习好多了。
上课铃响起，那几位女生满意的回到座位上。
冯晓晓呼了口气，拍了拍张益达：“先说别敷衍我，你的数学很好吧？”
“不好。一点都不好。”
“别敷衍！”
“谁敷衍？谁敷衍了？”
“那你为什么知道这道题？而且还用了更简单的方法解题？”
“我猜的。”
“你再给我猜猜其他题好不？”
“不好，猜不到了。”
“我知道，其实你是高手。”