能产生高素质的学生。当前，在基层从事初中教育的许多老师，可以说是这个社会上知识分子当中最平庸的那类人。”
尹长风说着说着，不由的想起自已与传承珠融合时那梦幻般学习经历。在那个好像历经数千百的梦幻王国里，自己所遇到的一个个良师益友，他们不但教授了自己医学技艺，人文地理，古文经典无所不包，真正达到了“师者，传道授业解惑也。”的境界，这才是老师应当具备的基本素养。
“你小子这话听着怎么那么别扭，你凭什么说那些老师平庸？”马良不乐意了。
“现在绝大多数的中小学教师，不能称之为师，只能算是个教书匠而已。”尹长风给出了自己的结论，继续说道。
“说他们是当今社会上最平庸的一类人也是有根据的。你们可以去调查了解一下，最简单的方法，就是去了解一下你们那些初中、高中的同班同学。学习成绩最优秀的，也就是最会学习和知道怎么学习的那些人，有几个会上师范类大学的？一类中学很少有人去上普通师范类大学，二类中学优秀学生上师范类大学的也不多，即使考上师范类大学的，也是师范类大学中的名校。这些人，最后从事教育工作时，也大都在各地的高级中学任教。”
“你想说什么，快点，都胡扯此什么乱七八糟的。”杨雨轩的出身和教育环境，不可能接触到这些，她的那些个同伴、同学都是些什么人？因此，显的很不耐烦。
“根据非官方统计表明，普通中学高中学生中，学习成绩最优秀的和学习成绩最差的，最终在社会上的成就都很高。
那些个最终能考上大学的，经过各级大学层层筛选，最后只能就读各地级州市都在办的师范类院校的学生，基本上就属于学生时代最没有创意，最平庸的一类人。
而恰恰是这类人最终占领了我国最为广大的基层教育岗位。可以想象一下，一个连自己做学生时已经非常努力了都不能读好书，大多数依靠最笨的方式考上大学的人，他能教育出什么样的学生？这结果也就可想而知了。”
“小师弟，我们当中绝大多数人都是你所说的这些人教育出来的，你这话让你的那些老师听到会有多伤心。白眼狼啊！”马良以手抚面，作伤心状。
“什么叫白眼狼，我这是就是论事。严格说起来，1985年以前，我国能上大专院校的学生，由于升学比例太低的因素，小学、初中、高中阶段就已经是优中选优，从而，最终分流去师范类院校就读的也是非常优秀的人才，那批教师的个人素质也最高。
1998年以前，从初中毕业就有部分学生高分考入当地的中专学校，那些初中就升入各地师范学校中专学习的学生，也大都是初中生中最优秀的部分，许多比当地能考上一流高
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