天斗地的更是快与人间社会脱离了。
“嘿嘿，那娃儿常来我这里借书，我这里也就是古典多，平时没事就喜欢看些书，教学经验还是很丰富的，年年都是优秀。可不知为什么，就是从来学不好外国语。这些年多次有机会转正成为公办教师，可考评时就是被这个外国语给害的。哼，在咱中国教个书关外国语什么事嘛，怪蛋了。”老人家气哼哼地说道，“对了，他得这个‘良师’奖有多点奖金？”
“十万人民币！这个奖励的金额给的很大，与教师奖补助乡村基层中小学教师的性质不同。据圆梦教育助学基金会的工作人员说，等他们总部定来最后发放日期就一次性发到所有获奖者银行卡上，最迟不迟于教师节那天，‘教师’和‘良师’的都一样。”宁校长接口就回答。
“嘿嘿嘿嘿，可以办些事了。这家圆梦教育助学基金是谁创办的？大手笔，大气魄啊！”老人抚须而笑。
“宁校长，圆梦教育助学基金的工作人员是如何来审核你们的申报材料的？”尹长风陪坐在一旁边，继续他的调查。
“教师们的基本情况材料他们从教育局就获得了，这项工作政府很是支持。他们的工作人员都很年青，大多数是这些年毕竟的大学生，还有一些是转业军人。
审核工作具体怎么做我不是太清楚，但是突击性很强。特别是申报‘良师’的老师，他们会抽查五到六次，什么时候来也不知道，就是突然来的。
经常是在放学前来学校，一次来一两个人，请申报‘良师’的教师组织一次课外知识讲解，内容由他们监时指定，根据申报教师讲解经典的内容，学生们的反应等等情况打分。讲解过程还要进行录像，说是要拿回去进行交叉评议……
我看过他们设计的评审表，项目很多，分的很细，评价的很客观。每次他们做完评审后，都会请申请评审的教师签字确认，并留一份给他自己保存。
这种方式很透明，被审核的人能知道他们要审核些什么，自己得多少分，差距出在那些地方，自己下一步要从那些方面去努力提高自己的知识结构和教学水平。虽然不一定是最好的，但他们说了，使用一段时间，大家有什么意见尽管提，他们会向上反映、进一步改进的……”
“他们下来的交通工具是什么？吃饭睡觉怎么解决的？”尹长风继续追问。
“嘿嘿，听说他们的待遇好的很，只要有路能通车的地方都是开车来的，吃饭就随便了，走那里遇上开饭就吃到那里，嘿嘿，这些人鬼精，他们才不管你怎么想得，吃完饭就AA制摊派开销，一切按人头算。
前次来我们学校，嗯，就是放假前，刚好赶上吃头水菌子，我们也是下课后到后山拾来的，不值几个钱。可他们吃完后同，硬是按照市场上菌子的价格算饭钱，两个人，吃了我们五份菌子，每人出了一百多块。哈哈哈哈，在山里够我们吃几顿了。
时间太晚的话也会在学校住宿，也是费用自理。”宁校长说起那些基金会工作人员的工作方式方法笑了。