祈教是正宗科班出身,所受教育与我相同,所以他的回答不出我的意料之外,跟我基本一致。但这思路毕竟受到局限,我倒是想听听这些生意人的看法。
主任见我看她,笑而不语。祈教发话了,她肯定是支持他的,何况她本身也是科班出身,思路与我们出入不大。
朱军同样如此,两手一摊:“我可没那么多钱,而且我想以后我教孩子不会这样,先得教会他吃苦耐劳、谦虚谨慎、礼貌待人才行。”
见几个人的答案都没有新意,我将目光又转到了老杜身上,老杜微微一笑,说出了他的看法。
“我倒是有不同的见解,或许我理解这位父亲的想法。”
听了老杜的话语,所有人都提起了兴趣。
老杜可是有钱人,相当有钱的人,身家肯定跟新闻中那位不相上下,搞不好还会更强。说不定他们的思路还真会走到一起去。
“说说看,让我们长长见识。”
老杜喝了口茶,娓娓道来。
“我问你们,中国有钱人占到人口总额多大的比例?”
“百分之二十吧,象这种随手能让孩子拿张百万卡的,身家只怕上亿,这些人,估计比例连百分之二十都达不到。”
“呵,行,那我们就当这些人占百分之二十好了,那也就是说剩下百分之八十的人收入一般,对吧。我问第二个问题:中国的家长,一般会怎样教育下一代?他们占多大比例?”
“嗯,我估计国内百分之八十的家长,会教育我们踏踏实实、脚踏实地、待人诚肯、克已奉公。”话没说完,我一下子愣住了。
老杜见我们几个开始沉思,哈哈大笑:“你们也发现问题了吧。这说明一个什么问题?占据百分之八十的统一教育思路,教出了百分之八十的穷人。呵,我是指相比那百分之二十而言,肯定是穷的。那我们是不是该思考一下,这统一的教育方
(本章未完,请点击下一页继续阅读)