“就是就是！”另一位夫子笑道。
“尤其是那工科、农学，咱们这儿的孩子，将来多半也是要务农做工的。
学那些实用的东西，比死读经书强！
振业，你肩上的担子可不轻啊！”
李振业红着脸，连连摆手:
“诸位同僚快别这么说，我……我就是运气好。
但是，能否被选上可不一定呢。
若真能去，我一定拼命学，绝不敢藏私，回来定与大家分享。”
他嘴上谦虚，心里却像揣了只兔子，既有跃跃欲试的兴奋，又怕自己真到了桃源学堂那高手云集之地露了怯。
而在一些消息更灵通的州府，私底下的猜测更是五花八门。
“我估摸着，这次选人，肯定是就近安排。”
“京畿道这么大，离得远的州县，光是路上就得十天半月，耗时耗力。
桃源学堂第一次办，肯定会先紧着云槐县周边，或者像平阳府这样的大地方。”
“有道理，而且，我听说桃源村的那个什么理事会，做事讲究‘效率’。
他们肯定希望来的夫子，学了回去能立刻用上，产生‘效果’。
那自然是选那些基础好、有能力推广的大学堂优先。”
“我看未必，五殿下胸怀宽广，意在推广教化。
说不定会特意照顾像清水县学那样的小地方、穷学堂，以示公允。
毕竟，教化之功，贵在普惠嘛！”
“普惠？那也得有那个能力接住才行。
小学堂师资薄弱，就算学了新法回去，没人、没银子、没支持，怎么推行？
反倒是大学堂，人才济济，资源丰厚，一旦学成，作用更大。
要我说，桃源学堂那边肯定算过这笔账。”
总之，无论猜测如何，此刻这些递交了申请的学堂和夫子们，心态大多相似:
期盼、焦灼、患得患失，又充满向往。
他们仿佛看到了一扇新世界的大门正在缓缓打开，门后是全新的教学理念、方法和可能。
谁都生怕自己动作慢了，被关在门外，眼睁睁看着别人
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