女儿在你们这儿报名的，她告诉我的。”
这张“虎皮”一扯出来果然有用，他们叽叽咕咕互相商量了一下，就让我报名了。我终于可以有机会去拼搏了。
第二天，翟丽温和地把我责备了几句：“你怎么把我扯出来了呢？”
“对不起，我实在没有办法，”我很抱歉，也很无奈：“不然，他们不给报呢。”
还好，不是什么“官二代”都那么高高在上的，我遇到的她，就是我的贵人呢。她笑一下，便埋头复习起来。
我也回到房间去开始了我的拼搏。算一下时间，只有四十二天。算一下考试项目，一共七项：第一项，英语120分，第二项，英语面试100分，第三项，语文100分，第四项，数学100分，第五项，政治100分，第六项，地理50分，第七项，历史50分。面对这么多的复习课程，时间有限怎么够用？而且我还要上课呢，马上进入复习应考阶段，出考卷改考卷……所有其他活动都必须停止！
我首先向“快乐单身一族”请假……不过与小金一起吃饭还得继续，因为她是我的指导，然后与徐平讲好，一周安排一个小时，他教我数学，还有一个历史老师，我也与他订好时间，听他给我讲一遍中国通史。周畅翔帮我借了一本书，在他那儿我也要放几个小时……
除外，还要每天休息五个小时……
其实我还有一个任务，是许章老师要我给他们文艺班排一个舞蹈，《红珊瑚》，我都编好了，只教了一节课……我只好抽出一个小时来，教会了许老师，让他去排练了。
我从早上五点不到就起床开始看书，忙到晚上十二点才睡，所有复习课程的分配是以小时为单位计算的，当然，用在英语上最多，一天六个小时……
学校不让我报名，或许有他们的道理，一个工农兵中专生想考大专为起点的本科班，又是唱唱跳跳的文艺班出生的人，考得上英语本科吗？这不是想一口气飞上泰山吗？谁会信呢？！可我就是想试一试，并不是想登泰山，而是籍此机会来改变一下自己的命运！然而，我这么“又是呼风又是唤雨”地去报名，使得我的这次拼搏又站在了悬崖绝壁上了，不成功的话，再一个“考不取”的坏名声，一定会让我掉入万丈深渊！
我只好又拼命“背水一战”了！
可是，拼着，拼着，身体却不允许了，我的牙齿痛了……而且心越急牙越痛，痛得头脑也发痛……我用“风油精”浇在牙齿上，只要有一点缓和，马上就又拼命……这种用风油精止痛的方法，持续了半个月，用完了好几瓶这种并不是治牙的药，牙齿的神经才终于自己烂断了。
后来的二十多天，我越睡越少，没有办法，与时间赛跑，要掐着分分秒秒……我早忘了自己是个人了，已经变成了为考试而日夜转动的机器了。
“机器人”瘦骨嶙峋，“衣宽三寸浑不知”，本来一百十来斤的人，只有了九十一斤。
我的“快乐一族”的朋友们都关心着我，小黄给我烧过红烧肉，油炸麻雀等。徐平给我讲数学，但是他说：“你得做题目，光是听懂了不行的。”历史老师，他可以把历史事件背得溜熟，连年月日都一大串说出来，我真想借他的脑子用用，说实话，有他这么一脑子的“历史”，我就直接报考华师大了……
我的高考指导老师们中间，特别认真的是小金，她给我分析题目，把她考试时的体验说得更细更透彻……
中间，还发生了一件事，莎莎害怕地告诉我，晚上有人敲她的房门。
我说：“你把床搬到我房里来吧。”
可她怕影响我，没有来。但是，隔一天，那个神秘的人又来敲她的窗了。
没有办法，她的外婆来了，又把她接走了。外婆这会下了决心，告诉我，她要把莎莎接在身边，她还有一把老骨头在，可以护着她。
我特地化了珍贵的一小时去送她们。想想人生多奇怪呀，怕“阿格力”却又更怕“倾国倾城”。我那三个美丽的妹妹，小翠，小芳，还有莎莎，怎么都命运多舛，美丽并没有给她们带来好运。还是古话说得对：家有薄田丑妻，无人觊觎。
可是我，不还是得去努力奋斗？这好像不是上帝说了算，而是生活不会放过任何人的。我这块“薄田”也好，“阿格力”也罢，在这个世界上想有一席做人之地，就得拼命！
终于，我这个只有骨架的人，拼到了7月13日。我们收拾好行李准备出发去南昌参加高考了。
我们高安师范这一行出征有四人，原来还有余英，她的眼睛才治好，但是，也得去努力争取今后的一席之地。另一个是个小男生，高师留校的生物老师。他们怎么报上名的？我心里咕噜了一句，可没有精力去分心闲事了，就让他们的报名成个谜吧。
到了南昌才知道，应届生高考已经结束，后面是我们专升本的考试。
这次是国家第一次采取的措施，要让工农兵大学生的“大专头衔”换一下，创造了这个机会，凭你们自己的努力，跨上本科生的台阶。所以来“撞大运”的人是人山人海，参加这个考试的人比应届生还多。
江西师大是个主要考点，外面周围的旅馆全部客满，只有地下室了。那种时候，根本想不到舒服不舒服，叫我们“下地”就下地吧，地面四十二度高温，地下还凉快一点。谁知下面蚊子多得结团。
我与翟老师共一张床，把蚊帐放下来，然后就安安静静地坐在里面看书。只听见住在外面一间，一人一床的余英不断地扇扇子，叫着“热呀！热呀！”
热是真热，只是我与翟老师的心都在书里，对外界已经无知无觉，犹如入定。
7月15日，第一天上午就考外语。我的考试教室里坐满了人。让我吃了一惊的是斜前面二排竟然坐着邹金韦。他对我笑了一下，紧张让我们都没有心思说话。
英语卷子是八开大张的纸，订了一本，大纸的正反面密密麻麻都是题目。
监考老师说，考英语专业的十二张纸都得做，非英语专业的，只做前面七张。
我埋头苦干，好在准备充分，前面部分没有困难，难的是后面五张。但是，我还是做完了题目。抬头一看，教室里没有留下几个人了，也不去管它，我还有点时间仔细检查了一遍，等着铃声响起才交卷。
邹金韦与我一样，拖到最后才交。我说：“看来我们落后了。”
他厉害，马上笑着说：“我看到周围几个先交卷的人，卷面都是空白的。”
我们也来不及多交流，又要准备下午的考试了。
下午考数学。这数学卷子没有规定非数学专业的考几题。但是，题目都是大学数学专业二年级的题目，我只做对了一题不等式。后面的题目写了一半就是答不出来。后来听说都得用微积分做，才解得出来。
有一件事很有趣，与上午相反，我们英语考卷做满的，下午数学考卷空白很多。而那些考不出英语卷的，数学卷却做满了。后来才知道，那些数学专业的大专生玩一个考试花招，他们知道靠拼数学一定会输，就想用数学的相对高分来抢英语专业的名额。
第二天上午考政治，下午考地理历史，
第三天上午是语文，这也是个关键的科目。而且，因为没有时间，在四十二天里，我没有花一分钟在语文上，硬是想拼拼自己的平时积累。对阅读理解，我以为自己很在行，等看到题目就傻眼了，要么是模棱两可的选项，要么是非得背诵的内容，要么是很偏的一篇什么文章，让你分析……原来也是选择了大学二年级的考题。
最后一题是作文，题目是“松绑”。大概要我们结合现在的形势写改革开放的意义：“大锅饭”把人们的思想禁锢起来，把人们的手脚都束缚起来，而改革开放就是要打破这种模式，让人们彻底松绑，对于如何松绑？如果你在文章中提几个建议，分数必定会很高。
可我偏不，自己写一条路子，从分析这是个选择判断推理题入手，“松”还是“绑”，在各个历史阶段的认知都不一样。最后还好，我提到了一句：现在正处在改开的选择关键时刻，我们该如何判断推理呢？……
我这个人一辈子很艰辛，也许就是想有自己的东西，也不管它对错、好坏，就是一根筋地自我“创作”。这不？我写得另辟蹊径，让我的语文分数会不会有点摇摇欲坠？我是从模式里自我“松绑”，可改考卷的老师会给我“松绑”吗？
不过，我与皱金韦都有个共同的信念：坚决不放弃，考到最后！只要都考了，就有希望。于是，下午，我们去面试了。
听说，全省来参加这个英语专业班考试的人有七百多个，而最后留下来口试的只有两百多人。不过，也听说了这个班只招三十人。
难呐！过五关斩六将，我终于走进了最后一关：面试的教室了。
前面坐一排面试的老师九个，离开五米孤零零放一把椅子。一看这个阵势我就赫住了……
“Sit down，please！”主持老师笑着说：“Don”;t be nervous！”（别紧张！）
我听懂了，这些口语我也常说。“Thank you very much！” 然后，他们一人问一个问题，我还是对答如流，因为都是一般的面试提问。
主考请我到另外一张桌子那儿去。他们给我一张纸条，上面有一篇英语短文，我读过，是新概念英语第二册上的。但是我疏忽的是平时只读文章并没有注意下面的练习题。考试老师收走了纸条开始提问，五道题中有一题我答错了。这让我心痛了很久，因为每失去一分都是危险，二百多个人中只有三十个幸运儿！
当我汗淋淋地走出考场时，还是觉得心情放松了许多，犹如孙悟空刚从五指山下跳出来了一样，一个多月的拼搏，我终于完成了，“五指山”可以暂时卸掉了。
邹金韦比我先完成任务，他没有走，在等我出来。两个从文艺班毕业的人，而且还是一个班长一个团支部书记，竟然在另一个考场碰到了，并一起参加了考试。这次的考试难度又非常大，出题人把大专起点放在了所有科目上，能不能考进去，没有一个人说得准。此时此刻，我们的心情，可想而知有多么地沉重复杂！
邹说：“你一定可以考得进，我不行。”
我说：“我根本没有把握，数学都做不出来。”
“是呀，”他叹了一口气，“看来要明年再来考了。”
“这种班明年有没有还不知道。”
“教育学院每年会有。”他知道得比我多，他还告诉我，他有个亲戚在江西日报社工作，帮了他不少忙，曾经介绍他在大学里进修了两年的英语。后来他就从上高县的蒙山中学调到了上高二中教英语了。
“那你要比我好多了，”我知道中学的教学比我们高师普师英语课要严格多了。”
因为对这次考试我们都太没有把握，很快就言尽词穷，各怀心事回家了。我是直接回了上海。
当我抱着儿子敲开妈妈家的门，妈妈流眼泪了：“一根竹竿上爬了一个小猴子，你们怎么都瘦成了这样！”
七月份我放松心情休养了一下，进入八月就紧张起来，心里总觉得有猫爪在抓呢。
到了八月中旬，普通高考的成绩单出来了……我那儿一点动静也没有……高考学子们的大学录取通知书出来了，可我那儿还是静悄悄的……我的心就沉入了谷底……
又一次失败对我意味着什么，我太明白了！万丈深渊要自己跳下去！可是，我没有办法，也没有能力来改变自己的命运呀！
蔡不断安慰我，“饭总是有得吃，怕什么，就是到了山穷水尽的地步，还有我呢，你吃饭，我喝粥，也要把你与儿子养活了。”
本来我的焦虑是憋在心里的，被他这么一说，都从眼睛里喷涌而出……
八月下旬的一天，我已经绝望透顶的时候，晚上九点，小木板门被敲响了，“电报，电报！”
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耿坚编审评：
本章书写历史变迁中的高安师范和高师人的命运。这里说的历史变迁，是指正规大学本科生进高师和工农兵学员“考本科“。
作者采用的是一种回望的视角，语言风格一如既往，从从容容丶絮絮叨叨地进行叙述。有意思的是，本章内容可以分为反差极大的前后两部分。前半部分，作者更多的是把目光投向学校生活的日常，以平和且真挚的笔触去书写朴素凡常的人丶事丶物，诸如小黄的豪爽仗义，乒乓球“擂主”赛，“快乐单身一族”的聚歺，小金的生活上低能和专业上强势，莎莎的“倾国倾城“，小金带我做喇叭裤和给我科普法治，还有，对儿子的“相思”和儿子唤我“阿姨”，等等。这些“元素“营造了作者称之为“这段时间成为我在高安师范最清纯无邪的一筆”。在我看来，其意义远不止于此，这一部分里显露的是凡人小民的人生起伏丶日常生活的喜怒哀乐，以及作者赖于立足的高安师范在时代洪流中的变与不变。
后半部分与前半部分的气氛截然不同，读者读来感觉像是跟随女主人公的脚步从开满鲜花的山谷跃升到峰顶抡刀与命运之神对决，女主人公经历了一场命运之战丶巅峰之战，连我这个经历过自然灾害时期150个高中毕业生仅1人能升高校的残酷的高考的人都为女主人公揪心，屏息静气阅读该部分，惊讶于女主人公生命的爆发力和生活波澜。小说由此形成跌宕起伏之势。不知作者是否意识到，作者在这部分里深度挖掘女主人公人性的光影，完成了女主人公富有人性张力和魅力的小说人物的形象塑造。
如果我们能辩证地看，就会看到，在时代社会的浪潮之前，有一类人崛起与成长，另一类人颓变或躺平，这是生命的自然形态。可喜的是女主人公是前一类人中的一个。