同学们太多，我需要经费。可是，同学们都对我有了意见了。”他觉得很是委屈，继续发牢骚，“他们对我的不堪舆论的起因，其实是与您一样的，因为司同学的鉴定，我作为班长，也签了字的。”
“怎么回事？”我奇怪地问他：“为什么你也掺合进来？”
他给我解释：司同学在地区教育局的绝食，让局长恼火，逼着学校给司同学做政治鉴定。第一栏，班长写几句，要他签字，第二栏班主任写几句，因我不在，由别人代我写、代我签字了，第三栏，学校办公室写几句，再签字。奇怪的是，过了一年，这张夹在个人档案里的表格，连同档案一起交给了司同学本人。于是，一个涉及多人，而且长达二十多年的“怨恨“诞生了。
这个时候，我才算被说明白了这件事的来龙去脉。
在对司同学评语事件中，其实是和平班长最难，他的确自己写也自己签了字的，一句辩解也说不出口。他不知道该怎么办。
原来每个人都有压在心里的“怎么办”呀！现在，和平班长被”政治”事故与经济事故纠缠不清了，更难自拔。
我直爽地说了自己的见解，“虽然我是你二十多年前的老师，你也曾经担任过某个镇的镇长，但是，我还是想分析几句：那个毕业表格的事，可以不再追究了，那时我们都没有办法自主，现在的改革开放已经根除了这个弊病。留在司同学心里的怨恨，他一定也会用宽容来抹去的，或许他已经淡忘了吧？只是，在同学们聚会的费用上，你一定要把帐做分明了，不然，经济问题，与政治问题一样，都会破坏了同学之间的情谊的。”
当然，在说这些“后话”的时候，我已经体会到了，有一些人与我一样，做不了“弄潮儿”，讲究政治的时候，被政治压扁，讲究经济的时候，又被经济抛弃了。但是，我没有迷失自己。
而还有一些人，过去，会随着政治潮流走一步，如今赶上了经济潮流时，私下却又乱走一气，结果把生活的“平和”给丢失了。
没有事整天闲着，真会把人憋出病来。有人羡慕我的悠哉悠哉，可我却从“闲话中心”听到了不一样的“舌根”：听说她没有什么本事，所以课也没有安排。现在凡是留校的人都吃不开，还听说她考试没有考上，考不上还在学校里……
说这话的是学校的后勤服务人员，他们不识几个字，但是嘲笑“考不上”三个字，一样津津乐道。
我不知道空穴来风的“风”从何而起，怎么会有人这么嚼舌头？于是，我也不敢再在校内四处走走了，会有人妒忌我的“游手好闲”！自此，我要么关在房间里看书，要么就溜达到校外去了。
那时候，全国各地角角落落都在日新月异，每个人为了自己美好的明天正紧张地忙乎着，好像就我一个大闲人，闲得找不到可以串门的地方了。去哪儿呢？我突然想到了剧团的小郑，去那儿问问他妹妹小芳怎么样了？那个美丽的姑娘或许已经结婚了吧？这么一想，我脚步生风，很快穿过浮桥和“南京路”，来到了剧团。
谁知，他们告诉我，小郑调离了剧团，而他的妹妹死了。
这个晴天霹雳把我震得东摇西摆，差点就没有撑住自己，倒在地上了。
以前与小郑同一寝室的人，拿来了一个信封，里面有几页纸，说是小郑妹妹留下的。小郑关照过他，如果我来问起他妹妹的话，就交给我。
我欢喜而来，流着一脸的泪回去。那个信封捏在我的手心里，让我控制不住地想到了库前小学的小翠。几年前，小翠在她的作业本上写着：她想做灰姑娘，没有那个命，她想做白毛女，没有那个勇气，她只好去做了二百元钱，……，可是小芳？她怎么了呢？
回到自己的房间，我把门关了，就看起了小芳留下的文字，想找一点蛛丝马迹出来，是什么天大的事，要了她的命！
她写得有点像简单的日记，可是文字却不简单：
4月1日
都说人间四月天，和暖清香，可怎么我觉得寒气逼人，毛骨悚然？我要与人说话，可我的心里是一片枯竭之地，不知道再可以说什么？而周围的人，一个个脸上都是讨厌我的皱纹，从他们的嘴里不知道我会听到什么话？我怕，我害怕……
于是，我想到了汪姐姐……我想坐在汪姐姐的身边，我们一起看锦江，就没有了怕……可是，高师学校的人告诉我，汪姐姐回上海了，什么时候回来不知道。于是，我只好回去了。今天，我就一个人坐在另一条江边上……那里，寒气逼人……,我更怕了……
4月5日
整日整夜没有闭眼，头痛欲裂。
我去了小杨的家，门关着。
我知道他不要我了，上个月，我听见他在与另一个女人说：三棍子打不出一个屁来的人，我早已经厌倦了。他们笑成了一堆，可我哭得喘不过气来。
我的肚子里有了一个小小杨，他在对我说要爸爸。
我硬着头皮敲门，里面有笑声，可就是不开门。小杨的妈妈走过来，她对我皱着眉头说：“不要再来了！”
小小杨怎么办？我想告诉她，可我就是说不出话来，是一朵乌云塞住了我的喉头……那乌云还绕在了头上，头就痛了，痛得厉害……
5月3日
别人都说我得了病，其实我没有病。不过，我买了大量的止痛药和安眠药……小小杨也被我安眠了，他没有了动静……
5月4日
梦，我终于做了一个梦，
我的妈妈来看我了，我们说了许多话，我是多么的健谈……可是，醒来就没有妈妈了！我知道她是被人害死的，……
我想去找妈妈，可是妈妈在哪里？与妈妈在一起，我就会有说不完的话了。……
后面的几页纸，被水浸泡似的，根本看不到一句完整的话。那一定是小芳与小郑的眼泪……模模糊糊地，我看出了她想到大海去找妈妈，因为她小的时候，妈妈许愿带她去看海的。她不知道海，但是知道海了不起，虽然妈妈没有带她去，她现在想带小小杨去，她想河水一定会流进大海的，她要河水带她去大海看看，于是……
我忍不住大哭起来……这么一个如花似玉的姑娘，这么一个单纯善良的孩子，……
那几张纸上又加上了我的眼泪，全湿了……
不管社会有了多么大的变化，不管人们有了多大的希望，也不管以后的前程应该是非常美好的……可是，总还是有人会在大潮汹涌时被沉没了……
我伤心了好几天，好在晚上有曾华陪着我。
几天后，叶梓要走了。
她的走也让我们很多人若有所失。热闹的气氛与快乐无比的笑声，随着她的走会一起带走了。她走之前，在学校食堂开了一桌，宴请了领导们，也在她的家门口开了一桌，宴请了我们隔壁邻居们。
在我们的告别宴会上，她才说起了她自己的一些故事。她家有八姐妹，她妈妈想要个儿子，虽然一辈子没有得到，但是特别喜欢她这个“老末头”。她上面几个姐姐都比她大很多，全在上海参加了工作，只有她一个人来江西插队。她母亲要姐姐们每个月贴她五元，加上妈妈给她的，她的这项月收入比工资还大。所以她可以“纵横”得起来。但是，她做事的干练与对人热情平等，却还是让人由衷佩服。
我一直在说，要她常回来看看，她点着头，不断地点头，可始终没有开口说好。真的，她走了后果然再也没有回来过，尽管来过一封信，尽管我们都想她，她还是像飞走的大雁，没有了音讯。我想，她在那个几千人的大厂家里“纵横”，一定很辛苦！
石少英住进了叶梓的房间。她也是个很秀气的女孩。她说着一口流利的上海话，起初我真以为她是个上海人。但是，上海知青，没有她这么年轻的。如果仔细听她说，还是可以发现她的上海话中的破绽，不是发音，一个学英语专业的，发音模仿非常好。
从她的说话里，我体会到了，上海方言有它自己的发音习惯，哪怕我是个上海人，以前却一点也没有觉察到，而是从一个学习上海话的人嘴里，发现了。
比如：“大”，上海话是“du”，但是，电影院“大光明”这个“大”，习惯读“da”，她总是说“杜光明”，一个音知道了她不是上海人，但是，我反而更佩服她。
我们三个，小韩老师，石少英和我，就常凑在小韩老师的房里，谈论着各种话题。当然，我总是会拿着一些英语语法词汇的问题来问问他们。
年底很快到了，北京电视广播英语大专课程结束，要进行最后一次考试了。
我与石少英一起报考。广播大学开始时，是一礼堂的人，结尾就剩了十几个人参加考试。考试卷子送省城批改的。分数出来，只有三个及格的，石少英第一，96，我第二，93，还有一个是艺术组的戴老师。
离寒假只有一个月时，因石少英提前请假结婚去了，学校就让我代她上课。我是高兴得不行，总算把我看成了一个人了，干点儿活，一个人才有尊严。
我是非常认真地对待每一节课的。给普师班基础英语总复习，我把一学期学过的全部知识点列出来了。纲领性，对比性，分析性，实践性，再加一个复习方法，受到了同学们的欢迎。
在给高考补习班上课时，我更是抓住了对英语词汇理解和句型结构的重点，让同学们看到除了语法之外，英语学习还有语言部分的趣味性，思想性，与理解上的正确性。我还结合了英语小故事来说明，比如：有个人落入河水中，非常危险。岸上的朋友急着伸出援手，说：“Give me your hand！”那个人宁死不伸手，另一个人更了解那个溺水者，就说：“Get my hand！”那人才伸手出来。give 与 get 把一个吝啬鬼描绘得淋漓尽致的同时，也告诉了我们，这两个词的内涵的不同。
因为我太投入，同学们兴趣大增，就给班主任提出，要求正式换我来上课。这下，我可是又把谁给得罪了。想不到最直接会得罪的石少英，因为一心想调走，所以她并没有生什么气，等到下个学期回来，她非常坦然，我们依然相处融洽。
得罪的是哪个“谁”，我又迷雾障眼，什么也看不清楚了。我的母亲总是说我，就想着识字，是会没有饭吃的，只有学会识人，才有饭吃！可是，我学来学去学不会！
我接到通知，第一，说是上面硬性规定，我考的电大英语不作数，因为需要每个学期都参加考试，而不是只有一头一尾两个分数。所以电大文凭不能发给我，我也不能再上英语课。第二，我是文艺班毕业的，那就准备上音乐课吧。
寒假，我郁闷地回上海去了。
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耿坚编审评：
小说的时间轴到了“伤后返校半年间“。时间不长，事情不少。其中冷暖风霜、刀劍相逼、善恶是非、各种滋味女主人公尝了个遍。
先说人间温暖：校领导给了一年多的长假，返校后还都来探望过，调整了比较舒适的住房，为帮消除恐惧感派来了伴住的学生；蔡的依恋不忍离去和汪的“郎上班车我上楼”诗，写尽了人间夫妻真情；温飞雄希望在有生之年见见老师，聚会丶捐款丶胎盘球蛋白丶1万元准备金……浓浓师生情感人肺腑。
也是在这半年中，女主人公经历了令读者揪心、忿忿不平和同情的“撬客”事件、缠绕汪和小刘、司同学20多年的“评语”事件（这是本章主要情节，背后有黑手操作）；美丽温柔的小芳遇人不淑不幸离去；明明胜任外语教学却被粗暴排斥。
这些事情不能仅当作生活日常来看，必须指出，这其中游走着人性的影子，构成了一条隐秘的思想链条：“善恶是非人性上分”。
美国学者斯塔夫里阿诺斯写的《全球通史》其史前部分有一段论述人性善恶的文字。外国人不像中国人那样争论人性天生善还是天生恶，而是依据历史事实直截了当指出：决定人类行为的不是他们的基因，而是他们所处的社会环境教给他们的行事方法。善性和恶性都是“社会环境的产物”。
运用这个观点来观照本章内容，把其中的善行和恶行，放到人性上来考察，就比较容易获得正确的较为深刻的认知。
阅读和欣赏小说，有一个多元化视野丶“切入口”丶“独特视角”的问题。我为阅读本章选择的“切入口”“视角”就是用“人性”去看去分析和判断，懂得凡有人群聚集生存的社会环境，一定会生出善行和恶行的区别，史前文明阶段是这样，现当代社会阶段是这样，未来人类高级文明阶段仍然是这样。有这样的认知，就会云淡风清地看待一切。当然，在此地，比较现实的就是，能咂摸出作者费心费力码字写出的作品的意义。