。宝玉感觉到头皮一阵阵发炸，咋着胆子低声喊道：
“祢老前辈！你在哪里？我是宝玉，来给你送棉衣来了！”
没有人回答，宝玉心想：“祢衡四海为家、行踪不定，说不定他找到了一个更暖和的地方过年，如果是那样更好了，这冰天雪地的大年夜，四面透风的破庙！祢衡啊祢衡，你空有绝世才华，怎奈生不逢时！这或许就是杜甫所谓‘自古才大不可用’的道理吧？在这个唯利是图的时代，有谁会对你嘘寒问暖？！谁会在意你的感受？！世俗弃你如同草芥，可我却认定你是个奇才，我和黛玉要振兴教育，正需要你这样的奇才啊！”
宝玉拿着手电筒往里面照去，猛然间好像墙旮旯处坐着一个人，头部埋在两腿之间，但是此人衣服不仅破旧而且单薄，虽然他极力想用稻草裹住身体，但是看起来是徒劳的。
宝玉即兴奋又焦急地喊道：
“祢衡前辈！赶紧起来，会被冻僵的！你看，我给你带来了棉衣！”
没有任何反应。
宝玉把包裹放在一边，再次呼唤道：
“前辈，前辈！”
依然没有反应。
宝玉复又去拉祢衡的胳膊，不拉不要紧，宝玉只感觉祢衡的手像冰一样寒凉，再去摸他的头，同样没有一丝热量也没有一丝的呼吸，可以断定祢衡已经死去多时了！
宝玉的心中，掠过一种从未有过的悲凉！
一切都出乎他的意料而一切又在“情理之中”，在这“一切从实际出发”的年代，一切都无法定论，也没有不可能发生的事情。过去他在语文课堂念课文时，鲁迅笔下的《祝福》，安徒生童话里《卖火柴的小女孩》，都曾经触动过他那善良的灵魂，当时他还以为是作者在编故事，可是……
宝玉的眼睛湿润了，眼泪像断了线的珍珠。他不仅在哭一个才华横溢而又微不足道的的祢衡，同时也在哭这样一个叫天天不应叫地地不灵的所谓制度！
鞭炮声在城市上空噼里啪啦地响着，人们把一年的希望和祝福都融入了鞭炮里面，可是祝福是他们的，宝玉什么也没有，这大年夜的声声鞭炮把他的希望赶进了冰冷的墓穴。他哭够了，像僵尸一样站在那里。
“打110报警吗？对死者又有什么意义！还不如让他安静地呆在这里！”
宝玉唯一所能做的就是打开包裹里面的棉衣，轻轻覆盖在死者的身上，可是就在这一瞬，宝玉感觉祢衡手里好像握着一样东西，细看时原来是从垃圾堆捡来的一只铅笔头。
宝玉拿着手电筒继续向下找去，又在祢衡大腿下面发现了许多小学生丢弃的已经写完的作业本，每个本子的背面都被写上了工整而娟秀的铅笔字，原来都是出自祢衡手里的那只铅笔头。
那些字迹不像是祢衡用来练笔的，看起来很有章法。
宝玉拿过来仔细地看，果然又有了新发现：它们不仅有章法而且语句非常的优美，令人爱不释手！再仔细品味，竟然都是论述教育的。
宝玉又开始四处寻找着，只见在墙角旮旯的枯草下面，到处是那样的作业本，本子上全然是祢衡的手迹。每个本子上面都写着“论教育体制的改革”，可能是文章的总标题。
宝玉此时此刻全然明白了：
原来“山神庙”就是祢衡的“工作室”，他居然靠捡破烂的微薄收入完成了此鸿篇巨著，而人却被冻死了！