陈凡拿着试卷，抬起头，审视着看着众人。
开口：“选择题第9题，全班几个做对的！做对的举手！”
全班顿时你看我，我看你！
一片寂静，落针可闻！
“啪”
陈凡把卷子摔到桌子上，口吻凌厉地问着：
“几个意思？全班没有一个做对的吗？你们是干什么吃的！”
全班没有一个敢说话的
这还是那个逢人不笑不说话，态度温和的学神吗？
怎么感觉被李铁棍附体了？
乔英子是唯一一个不怕陈凡的，举起手：
“报告老师，班里有一人做对了，那就是陈凡同学！”
陈凡感觉自己入戏太深，他还真忘记了自己这回事
满意的点头：“嗯，不错，乔英子同学说得对，陈凡同学他就做对了，不愧是你，我的数学课代表！”
说完还在自己的数据里，添加了一个数据
做对人数：1
同学们：“……”
呵..呵呵..呵呵呵.....
乔英子坐下了
陈凡开口：“下面开始讲选择题第四题，这道题不会的有杜子腾.....等人，你们不会的原因大致是不能够熟练的掌握以及运用这些知识点……”
行家出手
同学们都惊呆了
因为陈凡会先讲每道题运用的知识点
告诉没做对的同学，自己的弊端，自己没有掌握那条知识点而导致的题没做对！
如此一来，就连做对的同学，都受益匪浅！
因为题可以巧合的做出来，但是知识点不是每个人都能掌握的。
唯一熟悉的陈凡方法的人，就是乔英子了。
她已经被陈凡在数学领域调教得很有水平了。
熟练地掌握了每一条知识点
数学成绩145分
唯一错了一道选择第九题，被扣了5分……
林磊儿，还是第一次见到有人这么讲题，他手脑并用，目不转睛的看着黑板，仔细聆听，手里还在新发的卷子上，在每道题旁边，记下了陈凡说的知识点。