扣分，其他的一切，等回去再说。
这个要求跟搜救队要求他，在任务执行过程中的态度在很大程度上是一致的，吴小清也执行的很好，这样一来，这速度可不是就快了。
如果是在高中，任何一个物理老师看到一个学生，有吴小清这么自觉的学习精神，他肯定是倍觉欣慰的。
哪怕这个学生的成绩很差——但没关系，这才高一，有的是时间来打磨。但，如果他一连看着这学生做了半个月的卷子，成绩依然如此惨不忍睹之后，恐怕也免不了产生一些其他的心思，比如，让这个学生回初中，再回去读两年，或者，去医院看看脑子。
从打算认真学习开始计算，吴小清一共做了１４张卷子。这些试卷都是开卷考试，当然开的卷也只有一本高一物理教材。这些卷子的最高分是１８分，所有的得分都是靠选择题命中。最低得分是２分——这两分比那１８分还难得，是吴小清在做应用题的时候，终于写对了两个公式——计算的对错已经无关紧要了，但这两条公式，是突破性的进展。
对于初中没有正经上过一堂课的吴小清来说，能够正确理解牛顿三大定律，并在力学题中写对，这已经可以说是一个了不起的突破了，但对于吴小清来说，这远远不够。每次看到试卷上，密密麻麻的Ｘ，他都觉得心中有一股深深的挫败感。
在吴小清刚开始这段学习之前，他对自己还是蛮自信的——他毕竟是拯救过两个世界的救世主，哪怕就是个听吆喝的，但那么多人，真心实意的感激，那么多人，真正正正的活了下来，这总不都是假的。
这种拯救自然也就给了他莫大的信心，让他觉得自己还算是一个“人才”，可以去做更多“大事”。本来，他这次学习的目标，是打算在两年之内，考上大学——吴小清在大学里，也办过那么多咨询会了，大学生都是什么样，他自认为清楚的很，他觉得，以他的资质，要上北大清华，也许有点难度，但用两年的时间，考个普通的大学，还是手拿把攥的。
两年诶，他拯救两个世界也就用了大半年，两年够他救三四个世界了。
但现在，他的这种学习积极性，得到了致命性的打击。
今天，吴小清看着自己面前，又一个崭新的，毫不意外的数字，５，陷入了深深的思索。
“大哥，你说我是不是太笨了。”他问搜救队。
搜救队没有给他答案，但边上的王有全默默的点了点头，他拿自己儿子的成绩跟吴小清打比方，虽然他儿子现在才上小学，但是关于高中的一些话题，他还是知道的，这方面他老婆给他普及过。
在高中，一个学生如果平时考试在９５分以上，老师是不会管的，因为大部分丢分都不是不会；到８５分以上，老师会让学生注意补全知识点，对某些特别容易失分的题型特别加强练习；７０分以上到８５，那就是基础还没打牢，上课要注意多听，有不懂的要立刻问；７０分以下，那学生就很危险了，除了上课要额外关注，还要在作业上多花功夫，放假也要去上上补习班；这个分数段一直下降到４０分，４０
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