况、各人的思想状态、存在的困难和问题了解不深，掌握不透，没能及时发现问题，有针对性地解决问题。我建议，要以晓东之事为契机，一要及时向上级反映寇晓东的情况，帮他申请救助，体现组织上对同学们的关心和照顾；二要举一反三，由学校统一组织开展学生家庭情况调查，制定切实可行的方案，进行分类管理，对特困学生制定救助政策，确保每一个学生不因家庭困难而无法安心上学，甚至走上不归之路，请贾主任和乔老师予以考虑。”
贾鸣生听着武效军的陈述，不时地点头，拿起笔在记录本子上不停地记着，等武效军说完，轻轻放下笔，心情十分沉重地说，“刚才武效军说得很好，分析的非常透彻，在寇晓东这件事上，我们确实都有一定的责任，也有很多值得反思的地方，对此事就这样处理吧，第一，寇晓东在全班学生大会上作出深刻书面检查；第二，以学生处的名义向全校学生对此事进行通报；第三，以班级名义为寇晓东向学校提出救助申请；第四，向学校办公会提议，制定和完善特别困难学生的救助帮扶制度；第五，为保持全班甚至全校学生的思想稳定，寇晓东的宿舍暂时不予调整。班委成员，特别是柯玉峰同学要以大局为重，积极配合乔老师做好本宿舍内其他同学的解释和思想工作。希望寇晓东要珍惜组织上给与的这次机会，尽快走出这次事件的阴影，认真反思，吸取教训，积极改正，努力学习和主动与同学们交流和沟通，以自己的实际行动消除因所犯错误产生的不良影响。今天就到此为止，抓紧时间搞好落实。”
寇晓东连连称谢，“多谢贾主任、乔老师给我这次改过自新，重新做人的机会，我一定接受组织上对我的处理，努力弥补对同学们造成的伤害。”
柯玉峰愤愤不平地说，“贾主任，这样做也太不合适了吧，偷了别人的东西还得让别人供着，天底下哪有这样的事儿。即使我不说什么，其他人也不会同意，
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