，想来圣意也有让天下士子有可畅所欲言之机。我等忝列读卷，自当上体圣心，下慰士子。还是将原卷呈上御前，请皇上定夺吧。诸位以为呢？”
他端出皇帝这顶大帽子，谁敢反驳，当下纷纷点头：“是，是，就依芝台兄所言，俯请圣裁吧。”
于是，这份卷子也被加入到了前十本的卷子之中，接下来是定二甲与三甲的名次。二甲“赐进士出身”；三甲“赐同进士出身”。这一字之差，与能不能点为庶吉士和能不能入翰林院读书，有些关系。如果是三甲最后二三十名，可以断定绝无成翰林的希望。因此，祈隽藻对榜末的名次，格外认真。
第二天一早，八人齐聚养心殿，呈上前十本的卷子，又专门把那本引发争议的卷子提出来单独放到一边。皇帝简略的看看，没有认真品评的时间，只是数上面的圈圈，列为第一名的有八个圈圈，第二名，第三名的同样是八个圈圈。到了第五名之后，圈数才明显的少了下来。
阅遍其余的九份卷子，皇帝拿起了最有争议的一份，上面有六个圈圈，两个三角，却不知道各属于哪一位阅卷大臣的手笔，其他的卷子也就罢了，这一份倒很是引起了皇帝的兴趣，满认真的欣赏了起来。
卷子中于‘盐漕河工诸大端，利弊所在，何以策出万全’的主旨进行了非常细致的阐述，可以看得出来的，该士子有过真实的考察或者目睹过盐漕河工的弊政，写出来的文字一针见血，全无半点为尊者讳的遮掩与保留。
文中有这样一段内容：“……南河岁修三四百万，一切公用，费帑币不过十之二三，可以保安澜，十之四三足以书上考，余者除各厅浮销之外，则供给院道，应酬戚友，馈送京员过客，降至丞薄，千把总人，胥吏兵丁，凡有职事于河工者，皆取给焉。”
这样的文字在皇帝看来，几乎已经超出了策问的范畴，而是一篇于吏治败坏，由地方大员呈上的参劾文字了。他问道“你们是怎么议的？”
“回皇上话，老臣以为，该士目无法度，于殿试策问一节任意胡言，妄议朝廷政事，实是狂妄已极！”祈隽藻立刻回奏：“因此，当以奏体不明，文字
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