凭着这太极八卦大阵，怎愁我星火学派不兴。”
“所以，你们尽管向外传递消息，传的越远越好，若能把其他学院，其他大州的人都吸引来自然更好。”石峰坏笑着，已经打起了挖人墙角的主意了。
不过此举一定会让星火学派一下子涌进大量的人，在管理上也必须跟上才行，为了让长老们安心，石峰问道：“灵韵，关于宗派内部的管理安排，你可以跟各位长老说明一下。”
对于这等需要细腻心思之事，石峰直接就安排给了有相关经验的庒灵韵。听得石峰说话，庒灵韵这才起身道：“各位长老，受石宗主所托，我根据漩涡岛以及狂鲨门、东海雷家的一些管理方式，也为星火学派订立了未来的管理模式，若长老们有疑义之处请尽管提。”
“从今日起，星火学派不仅学生分为内九宫与外门，老师和长老们也依此划分，才能以最擅长的能力教授最擅长的学生。星火学派除宗主外，内门每一宫及外门都可有一名副宗主，视贡献与能力而定。”
“内门每一宫，除各宫副宗主统管外，根据贡献与能力各自可有太上长老、长老及老师数名。外门只有一名副宗主和若干老师，不设立长老与太上长老。”
听到这，星火学派原来的几位长老自然好奇自己今后的位置，以谭青为首打断道：“灵韵姑娘，我想问一下，这个所谓的视贡献与能力而定，是怎么个说法？”
庒灵韵解释道：“今后每一名老师及老师以上的长老们都有各自的贡献度。若为宗派做出突出贡献、炼制或研究出器物上交宗派、门下弟子表现优异等，都可得到相应的贡献度。贡献度既是考核晋升的标准，也可以积攒一定数量后换取宗主留在灵宝殿内的东西，甚至可以直接让宗主为自己解决一个问题。”
在石峰和庒灵韵的讨论中，星火学派人一旦多起来，制定一个激励与限制机制是必须的，这才有了贡献度的说法。这样既能考验老师和长老们的心
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