[正文]49、人大提案
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? 说起来双江师范学校也算上是双江市政fu直属管辖的学校，确切的说是省市共建的地方性中等专业学校，行政级别正处级，比之双江市教育局不差分毫。而且双江市师范学校的主要领导层也是经省教育厅推荐，由北江省委、省政fu直接考核任命的。因此，从管理权限上说，双江师范跟双江市地方上的关系并不大。
也正是因为与地方上没有直接的隶属关系，双江师范学校在双江市俨然是独立王国，单位虽然不大，但麻雀虽小却五脏俱全。建校五十年来，其内部的组织机构从一开始就是与政fu部门对口设置的，政fu有哪些部门，学校内部也设有相应的组织，从而保证学校能够很好地贯彻政fu的计划、方针、政策，也有利于政fu职能向学校内部的延伸，加强政fu对学生思想的控制。
不过，双江师范的独立的局面在王爱民到双江担任副市长以后彻底打破了。王爱民可是被省委下派到双江搞长试点的，主要目的就是整合双江各大高校，谋划建立联合的双江大学，其职衔俨然是双江各大省属高校的太上皇，至于双江市副市长不过是为了工作方便，省委兼带着给的一个官衔罢了。
严宁在团委主管高校团员青年工作，跟师范学校的一干领导也算熟悉，不过哪有王爱民这个双江高校太上皇出面的力度。不过是一个电话而矣，没一会双江师范的各级主管领导就带着一头的雾水匆匆的赶来了。待了解到王市长只不过是为了亲属的孩子请客吃饭，一干校领导才长出了一口气。
说起来燕子和同学之间的矛盾不过是城里的学生瞧不起乡下的孩子而矣，社会上的不良风气使得这些刚刚经过青春期，尚未树立起正确的人生观、价值观的孩子有样学样，把物以类聚，人以群分演绎的淋漓尽致，但最终不过是主观上的茫然无知的表现罢了。
坐在饭店的包间里，根本不需要严宁去做什么说明，燕子的班主任老师就一改常态，拉着燕子的手嘘寒问暖，说长道短的，那架式简直恨不得把燕子供起来。想想也是，任谁都会对有一个做人大代表的农民企业家的父亲，有一个年轻上进的团市委副书记的哥哥，有一个主管全市教育工作，整合双江高校资源的副市长亲戚这样的学生高看一眼。燕子的老师也不过是一个俗人而矣。
很俗套的酒局，你来我往，推杯换盏，彼此互相恭维着，掌控教育资源的王爱民更是师范学校一干领导的主攻对象。王爱民来到双江接近半年了，整合双江高校的前期摸底工作基本上算是完成了，下一步需要进行的就是高校之间的合并裁撤了，几所学校合并成一所，资源是有限的，职位是固定的，哪位校领导不想在新的高校中谋取一个好职位，而王爱民就是掌控着他们命运的第一人选，由不得
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