这样的学生，林锋的心里就有一种感叹，以这些学生现在的年龄，学计算机起步已经就晚了，又是在这样的艰苦环境下（没有网络环境，机器配置超级烂），这让林锋这个计算机老师感到很痛心。每当看到这样的学生时，他也尽可能地多教给他们一些东西。
“这位同学的问题很好，在接下来的讲解中，我会提到这个问题，大家注意听。”林锋说着，冲那个同学点了点头，然后发现，那个同学的脸居然有些红，显然是不好意思，不过那眼神中却有着一丝兴奋，坐在椅子上的身体，也更直了。林锋没想到，自己随口的一句表扬，居然给这个学生带来这么大的动力，这一刻，林锋意识到了自己的价值和责任。
清了清嗓子，林锋的表情更加认真起来。
“大家注意看，在桌面上有一个像计算机一样的图标，下面写着我的电脑，用鼠标双击它，就会进入这个界面。”林锋静了静，用鼠标在c盘、d盘和e盘中随意一划，继续讲道：“这里有三个盘，分别是c盘、d盘和e盘，其中c盘，就是刚刚我说的系统盘，大家注意，无论你用计算机建立任何形式的文件，都最好不要放在c盘里，因为这里安装着xp系统，如果文件过多，会拖慢电脑运行速度，而且一但系统损坏，需要重新安装系统的时候，所有c盘上的东西都会被清除，那时你们的一切劳动就都白费了，知道吗？”林锋讲得很认真，虽然他知道现在他和学生们说这个，并没有太大的意义，但他还是觉得有必要一开始就培养他们良好的使用习惯。
“好了，现在我们打开d盘，仍然用双击的方法。然后，在空白处单击鼠标右键，选择新建命令，再从弹出的子菜单中，选择word文档选项，这样，一个新的word文档就建好了。为了将这个文档同别的文档区别开，我们还可以给文档命名……”林锋讲得很仔细，不过刚当老师的他，显然忽略了一个问题，那就是，他讲的太多了。
计算机课最佳的讲练时间分配是，讲大约占十分钟，练习大约占三十五分钟，而现在，林锋已经讲了将近二十分钟了。那些一开始还对林锋讲的课很有兴趣的学生，已经有些不耐烦之色了，一些调皮的学生更是试图用键盘和鼠标重新控制电脑，不过以他们的水平，对这种远程控制自然毫无办法。
“啥玩艺儿啊，一点儿也动不了。”张海龙已经试了十多分钟了，他偷偷来这儿就是为了玩游戏，现在根本玩不成，他的心情越来越差，忍不住踢了一脚机箱，嘴里嘟囔了一句：“啥玩艺儿，一点儿也不好玩儿！”
张海龙是唐银和包柏两个人的头儿，他这么一说，两个人自然立马附和，说了几句怪话。
在他们旁边坐着的几个电脑被占了的学生，一句话也不敢说，那三个人在学校里都是凶名在外的，一般人根本不敢惹。
不过，正在讲课的林锋却是眉头一皱，朝那儿边看了过去。