当今世上也只有大唐能够让倭国仰视，对于大唐之内的任何东西，倭国照本宣科全盘接纳，也不管自己能不能吸收？
“要想让国家富强，唯有改革这一条路，昔日管仲辅佐齐桓公成就春秋霸业，商鞅入秦说服秦孝公推行变法，纵观千年历史，固步自封无异于自掘坟墓，倭国能来大唐学习先进文化不就是最好的佐证吗？”
对于甄乾这番话几位并未满意，“不知甄郎口中的改革和学习大唐文化可是一个道理？”
“百年来倭国一直在学习大唐的文化，可是只学到了皮毛而已，却并不能让倭国真正的强盛起来，不知是何原因？”
甄乾笑道：“婴闻之：橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。水土异也”。
藤原清河略有所悟，肃然起敬道：“听闻邯郸学步、照猫画虎，画虎不成反类犬，弄得不伦不类，甄郎国之栋梁也！还望甄郎教我？”
教你龟孙子啊！
一群白眼狼，不要看现在一付虔诚的样子，等到实力强盛之时便是刀兵相见之日，甄乾可不想成为历史的罪人。
甄乾谦虚道：“大使询问治国良策，甄某一介布衣未身居庙堂之上，焉敢谈论国家大事，纸上谈兵只怕误人子弟！”
吉备真备求贤若渴道：“无妨……说来听听，三人行必有我师，对与错不在甄郎！”
“那好！”甄乾感概道：“昔日商鞅入秦，第一次用帝道游说秦孝公，孝公听后直打瞌睡并通过景监指责商鞅是个狂妄之徒，不可任用。五日后，商鞅再次会见秦孝公，用王道之术游说，孝公不能接受并再次通过景监责备商鞅。商鞅第三次会见秦孝公时用霸道之术游说，获得孝公的肯定但没有被采用，但商鞅此时已领会孝公心中的意图。最后商鞅见孝公时畅谈富国强兵之策，孝公听时十分入迷，膝盖不知不觉向商鞅挪动，二人畅谈数日毫无倦意。景监不得其解，向商鞅询问缘由。商鞅说秦孝公
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