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第五十五章 工业,战争,机器社会

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    国民教育,军人训练,都是战务准备的一种。

    就是要把人变成机器,就是尽量把人的动物性泯灭掉,就是要用最严酷的奴役,培养出最深的奴性。

    深到条件反射的程度。

    练兵,实际与训狗是一样的!

    当然,为了不吓到人,会把“奴性”改成“纪律”,“服从”。

    实际上,奴性最深的就是军队,越是精锐的军队,越是骨子里的服从。

    从面对同一结果的不同表现就可以看出来,平民一旦知道会被屠杀,就会惊,会乱,就不会再听从押送士兵的指令了,会炸窝一样,轰然乱散。

    所以,像是纳粹要对平民这么干,就会一路哄着,给他们以希望,让他们自我安慰,自我说服,自我催眠,一路走向死亡的终点,淋浴室。

    可战俘就不同,即便明知要被屠,还是会乖乖走上死亡之路。

    坑四百,四千,四万,四十万战俘,都是一样的。让他们自己排队,自己走,自己走到目的地,自己挖坑就可以了。

    就是因为军队骨子里的纪律与服从,越是精锐军队,越是如此。

    平民与战俘,为什么要被屠呢?一个将军一支军队打胜了,何必要染恶名呢?

    因为之所以选择战争,就是为了获取包括屠杀在内,非战争情况下难以获取的权力。

    军队把异域一块地打下来了,开疆拓土了,可拓来的土地上住的都是异族,不把这些异族清理掉,是无法为本民族腾出生存空间的,太挤了。

    英西荷葡日德美等文明国家,国内社会与宗教伦理,宣扬与鼓励的就是这个。正所谓文明靠火枪投放,民主靠火力输出,野蛮人?愿你安息,阿门。

    所以,印第安等野蛮人,一碰见这些文明牲口,野蛮人口就会急剧减少。

    军人不是平民,执行的是命令,下令的是将军。

    将军为何要下这种命令呢?

    因为这是打了胜仗的将军,在行使胜利者的权力。

    民族国家都会通过《最后一课》等方式教会全民这个道理,一旦战争失败,人就有被屠,文明就有被灭的危险,这是敌人在行使正当的战争权力。

    为了不导致这一灾难的事情发生,所以,英西荷葡日德美宣扬的都是如何尊重军人,欧洲诸国贵族的正装,无一例外,全是军服戎装。美国打牌上街随意,但不许冲击军队。

    民族国家会教会人民,批判与道德不是军队考虑的问题,军队的问题越多,就越会被人屠杀。

    “良知大于法律”,直到纽伦堡审判,才初见端倪。

    本国平民,对军队的问题越多,要求越多,就越是会让自己与本国军队,一起陷入被屠杀的境地。

    因为本国平民的一切问题与要求,只能约束自己内部的军队。对外部军队的一切要求与批判,实际上是反作用力,约束的还是本国军队。

    本国平民的正义,对外国军队是没有任何约束力的。

    没有不正义的战争,只有赢才是正义。

    这就是西方民族国家的军事伦理与军国民教育,对战争的定性。

    拿破仑之所以提出民族主义理论,要塑造民族国家,要朝军国主义演化,就是

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