12年的书，居然只换回21级的读书写字，实在叫林立难以接受。不过他很快就忘掉了这个不愉快，取而代之的是无尽的喜悦和激动。
因为他发觉自己居然记的刚刚看过、听过的所有知识内容，分毫不差。
这样的记忆力不就是传说中过目不忘么？
不过林立很快就冷静下来，寻找一切的根源。以前他的记忆力还算不错，但绝对达不到过目不忘的神奇境地，只是比正常人稍微出色一点而已。为了避免一些不必要的损害，林立宁愿多浪费一点时间，也要确保这个“过目不忘”的状态的安全性。
稍微琢磨了几下，林立就明白一切的根源：
读书写字。
读书写字是生活技能，跟基础刀法一样的基本生存技能。当林立进入读书写字状态，每看一篇文章，每写一段文字就如同他之前练习基础刀法一般，不断提升熟练度。
21.84
21.85
21.86
数据缓慢提升当中。
林立认真地阅读着最近落下的功课，每当他看完一定的知识理论，他的读书写字等级就会稍微跳动一下。虽然这个数据变化慢得有点离谱，可林立却一点都不以为意，只要能记住所有看过、领悟的知识内容，哪怕数据不提升，他也不会去理会。
“林立！”
“林立！”
“坐在最后一排的林立！”
班主任脸色发黑地呐喊开来，可是林立完全不为所动，继续翻着他的书，做着他自己的事情。
啪！
愤怒的班主任把课本狠狠地砸在林立的书桌前，把他吓“醒”过来。
林立看到脸色阴沉得可怕的班主任，暗叫不妙，只能无奈地喊了一声老师。
班主任皮笑肉不笑地讥笑道：“难得你眼里还有我这个老师！上课看其他的课外内容，看来你对这一次的模拟考很有把握了。”
这个笑话并不好笑。
林立知道这个莫名其妙的班主任一直都跟自己不对付，不过他也不是那种被动受欺负的软骨头，假装很是老实地回道：“禀告陈老师，我看的不是课外内容，而是你的课本。”
说话间，林立还将自己手里的书呈现给大家看。
哈哈……
场面轰然笑了开来。
班主任就知道林立这种差生会顽固抵抗，继续刺激道：“嗯，我知道你是在看我的课本，可我却没教你翻着学习。”
林立假装委屈，回道：“陈老师，我不是翻着玩。之前在家里就自习最近可能落下的内容，刚才听得有点生疏，所以翻了回去温习一下。不想老师的眼光这么精准，仅仅翻了两、三页就被捉到了。”
哈哈……
场面
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