出言劝谏。亏得孙承宗数日来和皇帝朝夕相伴，熟知朱由校本性，连忙出言问道：
“陛下，这个法子是否和辩论有关？”
“正是，”朱由校长身而立，笑吟吟的说道：“到了周日这天，各处衙门轮值，正好找些人来，分成两队。寻一话题，或经义辩难，或朝中政事。让这两队人相互辩论，朕在一旁观看。待到辩论完毕，那些辩论发言，可编辑为册，整理发行。这样……”
“这样既可以为陛下理政做个借鉴，也可以为陛下增广见闻，还免了陛下读书之枯燥，正可谓一举三得，岂不美哉。”朱由校刚说了一半，孙承宗便接了过来，抚掌叹道。“陛下游玩也不放松学习和政务，真乃明主。”
说着，便跪倒朝贺，其他众人见了。也觉得如此辩论，虽不符合传统学习模式，但对皇帝来说，也殊为难得。便也跪倒附和……
从此，周日上午，宫中组织辩论赛，皇帝旁听成为定例。后来，朱由校学识渐长，亦曾亲自下场，成为美谈。许多治国见解，就是通过此法为朝臣所知；也有许多微末之士，通过参加辩论，被皇帝记下……
和孙承宗等人又闲谈了几句，确定了一些辩论会细节。乘着兴致，又在弘德殿举行了一场小型辩论会。转眼就到了午时，日讲官们纷纷告退，孙承宗却趁机留了下来。
“陛下，”孙承宗奏道，“陛下可知徐光启此人？”
“徐光启？”朱由校一愣，不知道孙承宗是何意图，便谨慎的答道：“有些印象。”
“徐光启，字子先，号玄扈，南直隶松江府上海县人。”见皇上迟疑，孙承宗以为皇帝对徐光启不了解，便解释道：“徐光启和臣是同年，其精通算学、历法，熟知农事、兵事。只因……”
听得孙承宗言到徐光启和他同年时，朱由校便站了起来。“孙爱卿，徐光启和你同年，那就是说他还活着？”
孙承宗心中一阵纠结，什么叫和我同年，就还活着？！好像我就该死活了多久似地……。心中不快，可面色如
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