很痛苦。”
“这就对了，这间教室就是专门用于投放幻术训练学员的地方。刚才我让你闭上眼睛时，我通过顶上那盏灯向你施加幻术，让你重新找回第一次打开灵核的感受。你是因为感到痛苦才打开灵核的，所以你感受到的就是巨大的痛苦。”
听过藤原的解释，断才恍然明白，原来刚才那些画面不是自己的脑子主动想的，而是受人控制催眠产生的，难怪自己没法儿控制。
以后竟然还要每天感受几次，想想都可怕。
“藤原教官，有没有别的办法？难道其他人都是利用幻术辅助才学会开灵核的吗？”
“当然不是。很多人都是靠自己领悟的，但那样需要的时间可能会很久。而我这个办法可以帮你加快速度，你要是想赶上两个月后的考核的话，就必须尽快学会。后面还要学习如何运用神力，没有太多时间给你耽误。”
藤原语重心长地向断陈述厉害，即使自己的方法有拔苗助长之嫌，那也都是为了他好。
说的也是，想到自己现在仍然是毫无战斗力，断就只好咬牙决定接受这种可怕的训练。
“我知道了，教官。以后还请您多多关照，不必留情。”
藤原走到他身边，伸手拍着他的肩膀。
“放心，我向来心狠手辣。”
“呵呵呵呵~”
断以勉强的笑声回应他这句话，暗自祈祷“可别真的毫不留情啊”。
“噢，对了。教官，您觉不觉得我的假面有点儿……”
心里始终放不下外貌问题，还是忍不住问了一下。
没等他问完，藤原就抢先回答：“你认为丑是吧。没关系，本来就是丑面，没人会介意的。况且，只要力量足够强，假面丑一点又有什么影响。”
这话看似在安慰人，实则却让被安慰者感到更加难受。
如果只是自己觉得丑的话，还可以抱着侥幸心理指望别人审美不同。但一旦自我评价被别人肯定，那就不得不承认没有完全不同的审美观了。
断捂着眼睛默默为自己的美好想象哀悼了半分钟，又问到：“藤原教官，您知道我能使用哪些招数吗？”
外在不行，那就试图从内里找寻一点安慰，他就是这么想的。