娃儿虽然还没算完，但他极信任梁生，既然梁生说对，娃儿已经对她是刮目相看，心里急着知她怎么这么快算出来，立即听话去取了一碗水来。
她用手指沾了些水，便在桌上边画边道：“一桌坐四人，坐满十桌是四十人。每人一碗馄饨二文钱，二乘以四十就是八十文钱，其中六人加了半碗是三文钱，每碗比二文钱多一文，共就是多了六文钱。一名书生白吃一餐，再减去二文钱，应是八十加六再减二，公八十四文钱。但我们这一桌从一开始就不应该算进去，所以从头再算，以四乘以九再乘以二加六再减二，得七十六文钱，最后再加上我们这一桌整一两银子，就是一两银七十六文钱。”
因是要给他们演示，所以每一个加减乘的步骤她都细细写在桌面上，简单明了，但聪明如梁生和娃儿看着那些又是“十字”又是“一”又是“叉叉”的符号脸上也都是懵得不行，更不要说梨子和梅子了。
不等梁生或娃儿来问，她却已经一伸手将那些痕迹擦去，笑道：“欲速则不达。今儿还不急教娃儿你这许多。你还是要先从最基础的学起。”
接下来，娃儿孜孜好学地跟她学了如何用这“十字”和“一字”算三位数以内的加减法，娃儿一学就会。她便又多交了娃儿九九乘法表。这个就有些难了，娃儿一次记不住。可惜这摊子上没有纸笔，她便道今晚回去给娃儿写了，明早让梨子送来摊子上。
最后她布置给娃儿的作业就是，在下一次她来见他之前，他当熟记这九九乘法表。
在他们离开馄饨摊位时，陆氏夫妇又是一番好谢，就连娃儿也是对她依依不舍，满口道着让她快再来。
梁生含笑看她，她也是万分自豪。娃儿真不算是熊孩子，就这样被她收服了，甚至取代了梁生在娃儿心中的最高“老师”地位，她当然很有成就感啊。就是这代价似乎有点高了。
揣着兜里仅剩的三十两银票，再加上梨子和梅子身上剩下九两，她忽然后悔才刚
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