那是最好的他们，而林苔要求自己要拿出最好的状态来教学，展现出最好的自己。最好的她，给学生的感觉，每次都是清新的，她的课程，每次都使学生愉悦，学生愉悦地学习，就能学好。
林苔上的大学，是好大学，这个大学校园，比她任教过的小学、初中、高中都要好很多。那些小学、初中、高中学校，校园里面没有浴室，而大学里有浴室，学生、老师可以到浴室洗澡，很方便，热水很充足。大学里的一个体育馆，可能比高中的整个校园都大，仔细分析，小学、初中、高中，无论从哪个方面，都是不能跟大学相提并论的。大学里不光有本科生，还有硕士研究生、博士研究生，而且还有教这些学生的老师。大学才叫人才济济，大学是人才的聚集地，大学的这种姿态，是优秀的。
林苔时常关注教育问题，无论是小学、初中、高中的教育，还是大学里的高等教育，都是她关心的问题。林苔是一个优秀的老师，很多她身边的人相信，她将来会成为一名优秀的教育家。
在石头城，林苔不愿去外面，在书房中，不看书的时候，她打开电脑。今天不想玩游戏，她打开视频软件，点击纪录片，找美国的纪录片看。林苔喜欢看美国的纪录片。刚才，她看了一小截美国关于不明飞行物的纪录片，纪录片中流畅、动感的英语，叫林苔折服，超清亮丽的画面，使林苔惊叹。美国的纪录片拍得就是好。
纪录片是纪录片导演的作品，能把一个片子拍得吸引人，需要许多条件，首先要有知识，还要视野开阔，能收集各种资料。
林苔设想了下自己，如果要自己去做一件事情，比如拍一部纪录片，写一个短篇小说，或者做一些其它事情，自己可以胜任吗？林苔设想了一下，发现许多事情是自己做不来的。事情没有那么好做，因而能够做到的人才了不起。
书房就是林苔的工作室，在工作室工作累了，就眯着眼睛休息会儿。女孩子像她这样勤奋的，不多。她愿意奉献，愿意付出，只要能学习新鲜的知识，增长自己的智慧，一些辛劳，在她看来，不算什么。
看了会儿纪录片，纪录片里的故事，都是真人真事儿，故事进展速度不快不慢，很是合理。合情合理的故事叙述，吸引了林苔。林苔被纪录片的魅力吸引，这样的纪录片，她相信许多人是拍不出来的。
书桌上，放着几本干净、整洁、优雅、秀气的书，看了会儿纪录片，林苔继续读她的书。假如一个人在她的书房，看着她，会发现，他眼中的故事是没有进展的。林苔不就是看看电脑看看书么？她好无聊啊，她是一个好无聊的人啊。可是他不知道，林苔就是看看电脑看看书，她心中有翻江倒海的快乐，这翻江倒海般的快乐，是别人
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