太差的。
先前练字时，陆诚就写了不少《声律启蒙》上的内容，在决定要这么教学生之后，更是赶着写出了十多份上卷里边“一东”的内容。
他让一名弟子把这些“临时课本”发了下去，待到每人都拿到这一张纸后，便开始念道：“云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。”
朗朗上口的内容从陆诚口中念出，把下方的弟子们都听得入迷了。他们学了这么久的三字经，还没听过这么有意思的东西呢。
见到学生们的反映，陆诚只是浅浅一笑，便接着念道：“两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。”
念完了一小段之后，陆诚才停了下来，问道：“怎么样，你们想不想学这个？”
弟子们互相之间你看看我，我看看你，最后异口同声地答道：“想！”
兴趣是最好的老师。
陆诚从来没有怀疑过这句话，只要孩子们有兴趣了，教学是不会有太大难度的。当然了，这里指的是这个年代的孩子。
“那咱们现在就来学第一句，先跟着我念一遍。”
他点点头，开始念道：“云对雨，雪对风，晚照对晴空。”
弟子们立即齐声跟着他念了起来：“云对雨，雪对风，晚照对晴空。”
这一段的内容都比较通俗易懂，陆诚也就没有过多的去解释，只简单地讲了一下大概意思，便让学生们自个儿朗读了。
抬头间，陆诚就看到母亲出现在门口，冲着自己招了招手。
陆诚心中一阵疑惑，忙从侧边走出了书房，低声问道：“娘，甚么事儿？”
王氏小声回道：“诚儿，有几位贵客上门来找你，正在堂屋里候着呢，你快过去看看吧。”
“成，我现在就过去。”
陆诚不知道是谁来了，不过去了一见便知，便也没有再多问，举步就往堂屋走去。
一进门，陆诚就从屋里坐着的三人中，发现了两张熟悉的面孔，他们正是左国玑和李濂。而另一位也同样是文人的打扮，看上去约莫三旬的年纪，身着一袭玉色直裰，腰间配有一枚玉佩，显得儒雅不凡。
陆诚已经隐
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