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第八章 成长(一)

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 人生中最大的组成部分,便是这些最平淡与稳定不过的生活琐事了。时间在不经意间,便将柳戮带到了中学邻近毕业的这一年。

    几年的中学时光,他在渐渐成熟的过程中,也有了几个知心要好的同龄密友。彼此相知相伴,近至无话不谈。再加上各人各自的密友,组合到一起,就形成了一个五男四女的小集体,并彼此约定,在中学毕业的这一年,到命运游戏中,去共同努力、奋斗。

    高考,于数百年前便已经被取消了,三十一世纪的年轻人对于高考根本没有什么具体的概念,只是由老一辈人口口相传至今,他们对其了解印象的就是,残酷、竞争、改变命运、人生的再次选择等,诸多含义。

    高考之所以能一直流传至今,便是因为最近这百多年中,又有了另一种更直观的诠释方式,为全地球人所倍加重视。

    命运游戏,在近千年中,饱经了无数创伤磨砺后,凝聚无数伟大的智慧结晶,由全人类一起共同开创的革命性的奇迹。

    命运游戏,可以将现实世界中的各种欲望与冲突,理想及野心都投放到一个虚拟的世界之中,使这些不可调和的矛盾,可以有一个更加淋漓尽致的努力或展示的平台。

    命运游戏每十年一款,自2800年1月1日第一款开始运行至今,已经经历了整整二十二款了。

    每款命运游戏的题材都不尽相同,其中包含玄幻、仙侠、魔幻及策略、经营、冒险等多种,单一或综合的运行模式。

    3020年1月1日,将是第二十三款命运游戏,全球运行七日倒计时的起始日,而从1号到7号的这七天,便是老人们口口相传的另一种形式的‘高考’的更直观的展示了。

    在这七天之中,命运游戏系统,会对即将参加这一款命运游戏的所有适龄玩家们,展开无数种包含且不限于,人类社会各个层面的全面测试,并根据每个玩家的最终测试结果,进行综合评分,再参考玩家的个人倾向意愿,最终随机抽取出,属于每个玩家自己的‘天赋技能’。

    天赋技能,是每个玩家进入命运游戏后,非常重要的一种依仗,并很可能成为,很多玩家改变命运的关键‘敲门砖’。

    柳戮还是比较幸运的,在1月4日的时候,他已经年满十六周岁了,已经可以被允许进入到命运游戏之中,进行‘未成年人保护形式’的命运游戏初体验了。

    十六周岁至满二十周岁之间,是被允许可进入命运游戏之中

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