吴老师的意识里告诉吴老师，他没有来找过，然后吴老师就会忘记，在期间他很顺利，并且他得到吴老师另一个重要的消息，就是当吴老师恼羞成怒时他会晕倒，并且思维里面会产生要做的事的幻觉，这让他的计谋有了更大的实施性。
高二下半个学期，王世中便找到婉秋，随口找一些理由，然后说自己是教物理的，并且是王曦的父亲，这样就取得了婉秋的信任。而正是因为婉秋信任于他，他便又在婉秋身上实行催眠控制婉秋的意识，的确他又成功了，他在婉秋意识里种下一种意识，就是远离吴老师，从而使吴老师杀人意识越来越强烈，并且定期他会观察吴老师的变化。于是便有了高二下半个学期婉秋慢慢变化的缘故。
高三开学，王世中发现吴天刚终于要忍不住，于是便为他制造了一个机会，将他们教学的后面的教学楼的监控器弄坏，然后制造一个偶然的机会让吴老师知道监控器坏的缘故，因为省南中学的教学楼比较特殊，中间有通道，他就选择后面的一个，这样的话并不能第一时间怀疑监控器上出了问题，并不能立刻猜到这是一场预谋已久的谋杀。
三天前，吴老师终于动手了，而这一切的信息来源是王世中控制吴老师的潜意识，让他就在那一天的实行杀害计划。
三天前12点5分，王世中找到婉秋，带她到一个人少的地方，立即催眠，运用时间为10分钟，12点20分左右他和婉秋一同回到教学楼，他则偷偷往另一个教学楼而去，12点30分，吴老师与婉秋碰面，而此刻婉秋意识已经不太清醒哼着歌曲，王世中躲在教室前。吴老师因为过于愤怒，便晕了过去，而意识里依旧杀了婉秋，所以他对婉秋怎么死的模糊不清。这时候躲了一段时间的王世中出来，戴上手套，将婉秋带到楼台，推她下去，制造了自杀的情景，他又将吴老师扶到婉秋的位置，他没有要杀吴老师的意思，只是让他以为是自己杀的，这样警察就找不到自己。
12点55分左右，吴老师突然醒来看见已经坠下楼的婉秋，意识里认为自己杀了人，便匆匆逃离现场，而吴老师一直在他身后便是王世中。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）