杰克逊没有阿德尔曼伟大吗?这是个可笑的理论。就好比如果让一个博士生导师去带一帮小学生,但是这些小学生的成绩不如另一个小学教师教的成绩好,那就说这个博士生导师的水平没小学老师高是一个道理。博士生导师带的学生首先一点前提就是他得是一个博士研究生,然后在研究过程中,博导并不会事必躬亲地给学生分析课题的每一个细节;但是小学老师带小学生必须一步一步地教会他们写字、算术、生活经验。博士生导师做一个课题可能就获奖了,奖金几十上百万,小学老师累死累活含辛茹苦干几十年也没有那个收入。这就是为什么杰克逊很少斤斤计较地布置战术,而其他教练尽职尽责却远没有杰克逊的成就。让他带火箭很可能没有什么成绩,但是谁会在乎呢?他就是那种可以让强队变成总冠军球队的人,而其他的教练能让弱队变强却没有办法让强队更强,和小学老师没有办法指导博士生一样。对于超级球星,也没有必要在战术上说太多!如果不是山猫太强,湖人一定可以夺冠。山猫有两个好教练,一个最强的球星。”
杰克逊确实没有说太多话。他甚至没有改变战术,只是换上了奥多姆,换下了拜纳姆。“拉马尔注意换防海耶斯,进攻中拉马尔拉到高位给科比掩护,科比主攻。”
杰克逊准备让科比和海耶斯彪分。他听科比说过,两人在一对一的情况下,如果海耶斯不用背打硬拱,科比是占上风的。
防守海耶斯不能用包夹,奥多姆比加索尔擅长防守外线。进攻端也能中远距离投篮,比拜纳姆更能撤空山猫内线。
比赛重新开始。
海耶斯瞥了眼上场的湖人球员,马上猜到了一些意图。
‘奥多姆上了?看来你们是要放弃身高优势打快了啊!如果他拉到高位给科比掩护,我就要消耗大量体力防守科比。他们要以攻对攻。’
科比接球了!
奥多姆拉到高位给科比做掩护,海耶斯立即换防。
科比接球,挺身,左右肩膀一晃,海耶斯向后退了一小步,他决定防守科比突破
科比眼中露出一丝不屑,自己的一个动作就让海耶斯脱离了防守区域!他起身跳起,潇潇洒洒的投了个三分。
“刷!”球应声入网。17比15。
“好球!”解说席上的约翰逊握紧了手。他在赛前说过,最想看科比和海耶斯彪分的情景。现在终于要开始了。
球迷们也很激动,科比的得分总是那么容易,如果这场比赛他还能打出上场的水准,湖人是有可能赢球的。
海耶斯没有再到外线拿球,直接跑到低位45度角要球。在低位防守他的人是加索尔,奥多姆对海耶斯的背打有些吃不消。现在湖人相当于奥多姆、加索尔、巴特勒三个人轮换防守海耶斯,没有实施包夹,三人却可以互相弥补缺点。
‘我以前没怎么在低位单打过你,是因为不如让其他球员进攻省力,你不要以为自己就吃定我了。’海耶斯靠着加索尔,拿球后撤,正面对上加索尔。加索尔担心被海耶斯过掉,保持着一点距离。海耶斯突然向后跳,右手单手将球抛了出去。
(本章未完,请点击下一页继续阅读)