迫切希望改变现状，特别是资本主义的繁华世界就在眼前，强烈对比之下。可谓人人思变。而教育之事，百年大计，长期才见效，可是风险却大多落在开拓者身上，可以说是好处看不到先看到一大堆麻烦。所以实际做起来绝没有像经济特区那样一呼百应的状况出现。
“首先，这大学的学历要国家教育部承认。”周宏说道。
冯亦凡眉头微蹙，事实上在他看来大学的学历要行政部门承认实在是荒谬，只需社会承认即可。
“在这个基础上，我们要争取更多的办学自主权，比如说缩减有关意识形态的课程教学，增加更多的人文学科课程。”
冯亦凡点了点头，这点他认可。
“大学的钱的来源至少来自三个部分。三分之一来自政府拨款。三分之一来自慈善基金。三分之一来自企业或者个人捐款。如果大学能尽快实现产学研一体化的话，最好有三分之一以上的资金是来自自己的校企或者技术开发转让。一个大学资金来源的多样化，那么这个大学就可能容纳来自更多的声音，办校自主权才能真正落到实处。”
冯亦凡听得眼睛一亮，周宏这个观点倒是跟他结识的林道明很是一致。
“如果冯校长要到新大学出任校长的话，可以提出这些要求。”
“哦？你怎么知道有人请我去当校长？”冯亦凡问道。
“啊。这个啊。”周宏发现自己说秃噜了嘴，连忙道：“冯校长这样的大学高级管理人才那是打着灯笼都难找的。这么富有个人魅力，全国高校界这么有影响力。有新大学自然会找上门请您出山。”
冯亦凡“哈哈”笑了起来，道：“周宏，你就别拍我马屁了。”
冯亦凡也是随便与周宏聊聊，不想却听到一些富有启迪的话。回到家中，冯亦凡认真思考三天，就给深港市方面开出三个条件：一争取国家教育部承认；二给校方充分的自主权；三政府拨款不能超过大学资金来源的一半。
苏琪把周宏的“胡说八道”都向季老说
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