。问题是,这样的题,到大华还要再考一次。”
“什么意思?”
“就是说,大华到时候还会考类似的题,要是考不过,就白去了,让大家看看题目,做不出来的,也免得浪费车票。”
“这……题难吗?”
技术员点头,给了他一张报纸,抬头就是一道几何题,还是选择形式的。
冯伟看了半天,勉强有个思路,抹了一把没汗的脑门,道:“这是要闹什么。”
他上高小的时候,老师开始被批斗,他上中学的时候,开始批斗和看人批斗老师,读书极少,但为了考函授,很是下了一番苦功,要是没有这点基础的话,这道题是解不出来的。和他年龄相当的工人,只有少数几个知道自学的,如此想来,就算现在能答出题来,到了大华也要吃瘪。
跳过后面的两道数学题,一个规章短文组成的是非题,便是两道大题,分别问“班组管理”和“统计管理”的重要性。
冯伟一看熟悉,心中一喜。“班组管理”和“统计管理”都是工厂管理的基础,他在函授班里很认真的学过。于是趁着头脑清楚写:班组是企业最基本的细胞,班组管好了,企业就有了坚实的基础,如同有源头的活水。一些单位的实践证明,如果不重视班组管理,没有完善的监督和管理制度,就容易出问题。
接着,他又在统计管理的下面写:统计管理要强调统计数字的准确和完整,因为一个单位的实际家当和能力,最终就体现在统计数据上,用统计加估计,容易导致决策错误。
想了想,他又在下面加了一句:统计管理要从班组做起。
写完这些,冯伟轻轻的松了一口气,再次感谢自己的函授老师,他脑海中浮现出的第一个印象,是老师油乎乎的手。由于原先的管理教材不好用,几位函授老师就自己编了教材,然后自己油印,中间有什么新的形势变化,就再修改,最后,他装订起来的教材有一本字典那么厚。
靠近他的工友“唉”的一声,道:“你小子,上了函授,还真不一样了,都会做?”
“数学不太会。”
“报纸上说了,五道题答对三道就算及格,最后面试决定结果,你不是答出了三道。”工友拍着他的背。
“那你们……”冯伟心里也在叹,看最后两道题的样子,要么得懂点数学,要么得懂点工厂管理,哪怕是临时抱佛脚,也得抱的住才行。两边都不靠的,估计是没机会了。
工友也知道,互嘲两句,说:“别管我们了,答出来也不知是对是错。你去吧。”
“去吧去吧。”大家笑着劝说。
技术员提醒了一句:“真要走了,就没有国企身份了。”
冯伟豪气上涌,道:“大华敢要,我就敢走!”
……
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