那你还那么专心致志，数目炯炯有神，一副如痴如醉的表情？！”
“这不是下午要放假了吗，想想就激动，看不进去名著，只能听课了！”何茂韧如此解释。
王忧闻言呆住。
好奇特的逻辑思维，奇葩就是果然不能以常人的方式忖度！
而王忧也是在上课的时候也是盯着黑板，他也想听，但是听不进去的时候就会将目光落在那个靓丽的背影上几秒钟，然后迅速的挪开。
第二节是他们班主任的课，所有的人都非常老实，如同温顺的猫咪，语文课，王凌比较喜欢听，况且他们的班主任教课的水平还是响当当的，单轮语文的授课能力，他在整个高一级部都是首屈一指的，而且王忧的语文成绩还算不错，能够在全班排入前十名，这也算是他为数不多的亮眼的地方。
到达了第三节的英语课，后排的一些个同学已经有些安奈不住了，在底下嘁嘁喳喳的，商讨着周日去哪作。
这让王忧很鄙视他们，自己不好好学，也不想让别人好好学，这一点，他们比何茂韧同学差远了。
第四节是物理，王忧直接过滤掉的一节课，他想听也听不懂。
“你们想想看，这是为什么？”
“他又卡壳了。”一旁的何茂韧道。
“嗯。”王凌应了一声。
虽然他们听不懂，也不想听的，但是还不得不抬起头，装出一副十分专心的样子，因为这个是教授物理的许老师的要求，当他讲课的时候，下面所有的同学必须抬起头来听讲，否则就站着听。
每当这位许老师突然间思维短路，不知道该如何解释黑板上的问题的时候，他就会这么提问，接着短暂的时间来理清一下思路，如果还是想不出来，他就会提问那些学习好的同学，借此继续拖延，而这些同学很多时候都会不负他的希望，直接把问题解决了，如此一来，一切安好。
“刘晓云，你来说一下。”
果然，他开始走第二部路，而这位刘晓云同学十分干脆的解决了这个问题，许老师眼镜后一双小眼睛亮光一闪。
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