的话题延伸开去，讲她自己的学生经历，从高中讲到大学，每一段话都是先英语再国语，有些句子顺手写在了黑板上。她虽然外表走了保守线路，讲的内容却一点都不保守，大学里一段感情经历娓娓道来，学生们听得津津有味。
青春期的人常有逆反心理，老师家长越不让干的事情，私下里做一做就越觉得来劲。早恋无疑是其中之一，这当然还有青春期本身的萌动所致。老师在课堂上跟学生聊男女感情的事，对学生来说是一种极为新奇的体验，吸引力也就格外大。
一直到下课铃响，管晴的故事还没讲完。她回身指着黑板上的十个句子，说：“我们这节课要复习的时态和词组都在这十个句子里，请大家利用课间，一分钟复习一个句子。下节课我来提问。”
学生将热烈的掌声送给了这位新英语老师的第一课，好感自是不消说的。至于她讲的是真事还是编的故事，也并不重要。
程宝泉说：“我靠，这是我第一回上英语课不打瞌睡！”
后面的徐伟说：“我也是！”谢广明说：“我怎么觉得那十个句子我已经记住了？这简直是向女生表白的经典台词啊！”
徐伟说：“你们发现没，管老师上课的时候老看我们这边。”
“当然发现了。”程宝泉点头说，“看来是我吸引力太大了！”
这货真是太不要脸了。张若晨把程宝泉脑袋使劲按在课桌上，徐伟和谢广明就在这家伙背上一顿乱拳。程宝泉被打了一顿，坐起来仍是死性不改，叹息道：“哎，这年头说真话也不行了！”
张若晨这一下使力猛了，忍不住一阵咳嗽。他心里很清楚，上节课管晴看了他多少眼。要说管晴最为留意的学生，一个是他，另一个是陈枫。相比之下，似乎还是对他的兴趣更浓一些。
她这种语境式的授课方式，看来效果还不错，至少将大家学英语的兴趣都给提起来了。或许三个死党因为她英语能多考上几十分，那就相当不得了了。只是不知道她这课能代多久。
第二节课，管晴进教室后擦了黑板，接着就开始提问。程宝泉跃跃欲试的样子引起了她的注意，于是她说：“请张若晨旁边那位同学来写第一个句子。”
程宝泉上了讲台，但更多的目光却朝张若晨投来。新老师认识班长、学委什么的都不奇怪，怎么会认识他呢？就连陈枫都回头看了他一眼，脸上带着玩味的笑容，似乎是在说，这回你装不了低调了吧？
程宝泉下来后，问道：“你跟管老师认识？”张若晨只好把跟后面两个家伙刚说的话再重复一遍：“放假时见过。”
这节课内容讲完，还剩余一点时间。看来管晴在时间掌控上还有些经验不足。她顺便讲了讲美语与英语的一些区别，其中便讲到了“long_time_no_see”这个句子。很多学生都想起了老葛最后一课时，曾以此批评过张若晨，不由将两件事联系在了一起。
这个新来的管老师，跟张若晨到底有什么瓜葛？