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第616章 两个选择

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智网世界。我们为了区分后面的周老师,将和周老师原本大脑连通的智网世界周老师称为本体。”

    PTT继续往下翻着,专家组说道:“我们现在通过周老师的大脑细胞培育出了拥有周老师本体完整遗传信息的孢子,现在孢子在培养器中状态良好,已经发育成了类似于七月大小的胎儿,我们将这个生命体成为周老师的分体。”

    姜胖子看着PPT上周老师胎儿时期七个月大小的样子,眼神中露出一丝温馨。

    专家组提出了问题,“按照我们的实验步骤,周老师的分体会在培养器皿中培养三个月左右,在催化剂的作用下,三个月后周老师分体的各项身体指标能得到二十岁女孩的状态。”

    专家组看着沈淮说道:“我们在现在就要开始对周老师分体的大脑分批次分类别的注入周老师的思维和人格,等到二十岁时,能将周老师的本体全部思维和人格注入到周老师的大脑中。周老师的分体就和周老师的本体完全一致。”

    专家组补充道:“我说的一致包含记忆、思考问题的方式、人格等等,本体和分体完全一样。”

    姜胖子这时候忍不住打断专家组的话,“你们能确定保证两个人完全一样吗?”

    专家组很自信的说道:“姜总,无论是在生物表现还是在伦理道德上,他们两就是同一个人。这也是我要提出的问题。”

    专家组将目光转向一直在沉思的沈淮:“现在我们面临一个道德问题,如果周老师分体从培养器皿中出来,智网世界中的周老师还需不需保留?”

    问题提出后现场一片安静。

    姜胖子自然而然想到了自己和周老师在智网世界中的点点滴滴——

    在骄阳市,周老师伴随自己创造了智网世界第一个朝代,姜氏王朝,一个横跨奴隶社会和封建社会的伟大王朝。

    在遭遇政变时,周老师选择和自己一同自杀。

    在新的修仙世界,周老师和自己一起青山秀水练习功法

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