表演非常放得开，该跳该扭的时候丝毫没有怯场，相比较之下丁香等其他几位同学的表演就有点拘谨，有的时候不太放得开。
“五十六个民族五十六朵花”那一段采用的是朗诵的形式表现，虽然浮夸的表演有一定的搞笑效果，但是效果非常一般，这点主要责任在唐宋身上，他忘了这个世界是没有《爱我中华》这首歌的，同学们不知道怎么唱，采用朗诵的形式也是无奈的选择。
“总的来说大家的表演非常不错，基本的意思都有了，但是还有一些地方可以做的更好。”
看完表演之后，唐宋开始提起了意见。
“首先这个地方，荣东升跳的虽然很好，但是要知道我们是一个搞笑的小品，不是舞蹈表演，所以音乐可以选一些比较搞笑的音乐，比如圣斗士、葫芦娃这种动漫的主题曲，舞蹈动作也可以更搞笑点，更蠢萌一点，比如这样……”
唐宋不仅在提意见，还身体力行的坐了示范：“具体的你们可以再想想。”
“还有这个地方，你们的朗诵虽然有点搞笑效果，但是我觉得如果用唱的会更好一点，实际上写这段的时候我脑子里是有个旋律了，你们可以这么唱……”
“唐老师你太有才了！”同学们看向唐宋的目光满是崇拜，还能这么玩，简支颠覆了他们的三观！
针对《乌龙山伯爵之耶稣》唐宋一共提了五点意见，而这些建议也确实非常中肯，再加上唐宋在二班心中的崇高地位，自然完全被采纳了。
之后的《洗脚》相对来说属于比较传统的小品，不过这种小品对表演的要求反而更高一些，总体来说基本上小品的效果都达到了，不过在整体搞笑效果上唐宋还是觉得要略逊于另一组小品的表演，当然唐宋还是给了不少中肯的意见。
“还有最后两天时间，这两天大家再加把劲儿，争取能从选拔赛中脱颖而出！”唐宋最后鼓励了一句，“后天的选拔赛如果有时间的话我会去观看，加油！”