，这给豆豆一个警醒，开始注重计算和结果了。
成绩出来以后，豆豆骄傲自大的毛病深受打击，开始主动复习功课，知道了怎样的虚荣都不如实实在在、响当当的分数来得有说服力！
一起加油！
2012.11.7
去开家长会，喜忧参半。
豆豆被老师几次点名表扬。也因为上课太过多话而被同学批评。就这些问题我和她的班主任杨老师进行了深入沟通。
我希望在不打击豆豆学习的积极性的前提下，适当约束她的行为，表扬和鼓励多于责备和训斥。
可能老师和同学都误会了豆豆是在积极主动地动脑筋学习呢，只是在老师叫停下的时候没有停下所以被老师认为故意扰乱了课堂秩序。同学也以为老师说得对，所以豆豆被误会，故而自己又委屈的很呢！
杨老师是一个刚刚大学毕业的女孩，人很开朗热情，还没有沾染上如时社会上一些老师自以为是、死猪不怕开水烫的架势。
人又年轻有活力，也够勇敢。
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