种儿童的语言告诉她，用浅显易懂活波的小故事教给她。
我还给她天马行空地加上想象讲述，以开发她的想象力。
然后是开始摇头晃脑地教她背唐诗，先是五言，后是七言，最后是宋词，还有《三字经》。
两岁左右时，她对这些又不感兴趣了，开始喜欢有故事情节，有感情色彩的故事，我便开始讲故事给她听。
三岁时，她又对天文地理、自然发生了浓厚的兴趣，我又买了人民出版社的《大百科全书》，教她自己看书，结合我的讲解。
在学习这些的过程中，豆豆认识的字数突飞猛进，有时电视屏幕的字她会不由自主地读出来，或者看到街上的广告牌都会认得上面的字，有时会让我们大吃一惊：女儿连这些字都认识了？
现在豆豆又渐渐表现出对写、画方面的兴趣。
我准备买一块黑板，让她尽情发挥，也可教她写字。
记得上次我用粉笔在阳台上写字，豆豆在一旁学。过了几天，女儿一脸欣喜地告诉我：“妈妈，我会写‘丁’字了！”
这几天，女儿常常用小手在空中比划一些字的写法，看来，女儿到了该“动手”写字的时候了，我该教她写字咯。2003.9.12