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八、因势利导教育孩子

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础。2002、10、23

    女儿用胳膊搂了我的脖子睡觉。突然,她用手摸摸我的脖子,眼睛睁得老大“豆豆发现妈妈脖子尽是骨头”。我告诉他:那是气管软骨,是支撑起一个管道用来呼吸的,它可以让气体顺利地通过。

    豆豆似懂非懂地摸摸自己的脖子和鼻子。

    我告诉她鼻子通过口腔咽喉和气管连接,再下面是肺,肺是有泡泡的象葡萄一样用来装气体的,还告诉她氧气是从这里进入身体养活身体的各种细胞的,也讲了身体各部分都是由不同的细胞――一种小的象球一样的东西构成的。

    女儿在一边认真仔细地听。

    我有一个想法:权当女儿什么都听得懂,理解得了,一切只要她感兴趣就解释给她听。我想:知识就是这样积累升华的!

    我抱着小牛故作亲密地拍着,豆豆一边很羡慕问:“妈妈为什么拍小牛?”我说:“小牛听话、小牛乖,妈妈喜欢小牛。”豆豆又问:“妈妈喜欢豆豆吗?”我故意逗她:“妈妈喜欢小牛,不喜欢豆豆。”女儿摇摇头说:“才不是呢!”一副自信的样子!2002.10.28

    女儿今天居然自己会打结了,把塑料袋的两头系在一起,了不起!

    前天,豆豆坐在我的肚子上骑大马,压坏了我的肚子,昨天一天很痛,女儿一边奇怪地问:“豆豆为什么会压坏妈妈肚子?”一边又伸出小手“要不要豆豆帮妈妈揉揉肚子?”有一份关切在她小小的脸上呈现!2002.10.30
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