他们现在已经走到了三楼，停在了某间教室的门前。里面没人，宋嘉抬头，发现门前挂着手写的初一三班的木牌。
也许是学生粗心，也许是假期当中还有别的用途，这间教室并没有锁起来。陈川试着推了推，门发出嘎吱的，不堪重负的声响，然后顺着那股轻微的力道打开了。
和宋嘉他们曾经读过的初中相比，这里实在是太旧也太破。老式的木质桌椅，油漆斑驳的讲台和占据其后整整一面墙的黑板。粉笔头散放在黑板槽和讲台上，黑板上还留着一些乱七八糟的字迹。
除了头顶四顶电风扇以外，没有任何电气教学设备。没有投影仪，没有电脑，没有任何一种现在城市学校司空见惯的教学仪器。后来他们在教室前门背后发现了木质的量角器和三角尺，然而除此之外，再也没有了。
“这是我初二的教室。”陈川怀念地环顾四周，然后顺着记忆来到一张普普通通的课桌前，他绕着桌子转了两圈，又弯腰在书桌洞里看了看，伸手摸了摸。最后招手让其他几个人过去：“来来来，看看我当时的桌子。”
“你怎么认出来的？”方平好奇地问，“是不是用刀子在上面刻记号啊？”
“我们不许这么干的，被发现要赔桌子。”陈川摆摆手，指指课桌角上的一个缺角，“当时这张桌子被摔过一次，这个地方就被摔破了，接缝的地方都摔松了，在里面放书的时候特别容易卡住书页，后来我爸就拿松香把那条缝给堵起来，外面看不到，但是伸手进去摸是可以摸到的。”
宋嘉依言伸手，一脸惊讶地说：“真的有！”
陈川呵呵笑着一脸满足地说：“是吧？”
三个人互相对视一眼，赵默清了清嗓子说：“现在快四点了吧？”
宋嘉从来没这么机灵过――“对啊对啊，我们现在下山吧？”他紧接着赵默的话说，“从这里到镇上还得再走一段对吧？”
方平一个劲儿在旁边点头。
三个城市来的男孩第一次意识的他们和陈川中间有着巨大的，不可弥补的鸿沟。
陈川第一次使用电脑，是初中二年级和同学偷偷去镇上的网吧，一个小时四块钱，他舍不得，只好站在同学旁边看了一个下午。而宋嘉他们，无一例外都是从小学时代就开始学习和使用电脑，进入两千年之后，他们的家庭也无一例外添置了电脑，开通了宽带。
虽然他们和陈川是同龄人，但从某种意义来说，他们并没有活在同样的世界。如果这是百米赛跑，那他们的起点线比陈川远起码二十米。
这个发现让他们心里并不好受。和理所当然承认所谓的城乡差距的成年人相比，少年天真而冲动，他们真的相信世界美好，人生平等，不会有人告诉他们，你的出身决定了你的学校，你的座位。他们只觉得穷是一种形容词，却不知道这种形容词能让人感受到这个世界最深的恶意和最可悲的绝望。
所以他们没办法在这个承载了同学美好回忆的教室里呆下去。因为他们不想对陈川表露同情和怜悯――他们认为陈川也不需
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