至于祝宣，和冯刚是亦师亦友，冯刚拍第一部影片之前，就是跟着祝宣当导演助理的。
怎么说呢？算是有种小孩子做了件骄傲的事情，想向老师要奖励的感觉。
实际上，叶秋的《父亲》的电视微电影的成功，祝宣早就注意到了。
电影学院，其他的比如演员方面，实践教学还相对简单一些，可是导演系，就比较麻烦了。
导演系的学生，往往实践的机会不多。
虽然也有一些电影学院的导演，会自己筹钱拍电影什么的，但是却甚少有成功的，或者说，导演系的学生，想要实践所学，门槛要比表演系要高太多了。
可是电视微电影《父亲》的成功，却让祝宣看到了一个可能。
或许拍摄大电影对于导演系的学生来说，门槛太高了，但是微电影却不同，因为篇幅短，而且，不局限于在院线上映，那么可操作性就强多了。
而且，还可以通过电视台或多或少收回一些成本。
虽然电影频道也有电视电影，但是在《父亲》之前，电影频道的电影，虽然是电视电影，但是实际上，和院线电影在某种程度上来说，其实差别不是太大。
不过，45分钟的微电影，还是有些长了，这一次，《调音师》只有十几分钟，如果这部片子也能够获得成功的话，那么或许导演系的学生可以尝试制作一些这样的短片。
所以祝宣也很关注这部片子。
不仅仅祝宣，很多导演系的学生，也都同样很关注这部片子。
2002年9月9日，晚上8点整。
广告结束，一段悠扬的旋律响起，电视上一片漆黑，没有画面，只有字幕缓缓地出现。
导演：冯刚
编剧：叶秋
主演：叶秋
很快字幕褪去，渐渐地出现了画面。
一架钢琴琴弦跳动的特写画面出现，镜头缓慢地移动。
然后一个低沉的男声旁白响起：“我很少在公众面前演奏。”
“除非是特殊场合或观众。”
“就比如今晚。”
随着话音落下，画面陡然一转，一个老人靠在沙发上，一动不动地，像是独白当中说的，特殊的观众，正在听着演奏。
男声旁白继续：“这个男人是谁？”
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