里有些影响。”
“你也说了，我想要的第一目的是轰动，第二目的才是你所认为的结果。所以剩下的，和咱们学科并无太大的关系。”
他指了指就在不远处的挂着“第二实验室”牌子的房屋道：“比如那里，其实就是个很简单的东西。你在学宫是见过我做水银柱和真空实验的，可是对于普通人而言，这个实验未免不够精彩，也不够直观。所以第二实验室是为了让这个实验变得更为直观更为轰动，这样才能让更多的人喜欢上这些东西，才能让更多的人如你一样不求结果只因为想要了解世界。”
师兄的好奇心也被勾了起来，问道：“怎们弄？”
“我找工匠做两个半铜球，里面是空的。等合在一起的时候，把里面的空气抽走，然后让大气的压力压迫两个半球，让两个半球紧密地连在一起。这样一来，恐怕很多马都拉不动，众人看到一定惊奇。然而等到众人惊奇的时候，只需要一个小孩子将堵住抽气孔的塞子打开，可能一个孩子就能拉开。这种对比，你说是不是比起水银管更为震撼？”
师兄嘿了一声，蹲下身用木棍算了算汞柱换算的单位面积压力，赞道：“这真是个好办法，只要铜球稍微大点，只要能把里面完全抽成真空的，这么大的力量可真不是几匹马能拉动的。弄走里面的空气，其实也不难，可以学矿井的蒸汽抽水机那样，在铜球里面装上一些水，让水沸腾把空气赶出来，再趁热封住出气孔，一旦变冷岂不是就可以了？”
这倒是出乎陈健照抄的死板头脑所料，南安矿井的真空蒸汽抽水机让这位师兄活学活用，就像是密封的罐头一样的道理，似乎根本用不上抽气机，效果也是一样的，甚至可能比如今水平的抽气机还要强。
大约这就是真正适合做这一行和抄袭者的区别，真正适合干这一行的总能敏锐地利用已有的东西来进行尝试，因为没有先例可抄也就必须符合时代且受到时代其余物件的启发才行。
为此陈健颇为佩服地称赞道：“师兄想的办法比我想的强多了。”
“你怎么想的？”
“抽啊。”
“怎么抽？”
“就像是风箱的单向阀门一样，只不过风箱是鼓风，这是用单项阀门抽风。弄个黄铜的圆筒，地下是个单项的阀门，中间是个抽气的活塞，上面还有一个出气的孔。使劲往外拉，单向阀门打开，抽走空气，往回推的时候阀门自己关闭，再重新抽……如此往复，估计得用三五个人，慢慢来。”
师兄想了一下，咂摸半晌道：“还是用你的办法吧。倒不是说蒸汽冷却法不好，而是你这东西还有别的用处。我还想试试水在真空的时候和平时有什么区别呢。按你这么一说，这东西也花不了几个钱，如今的工匠做出来还是轻而易举的。”
“嗯，的确花不了多少钱。黄铜、酒桶木塞、还有树胶或是南边雨林中我听说的一种特别的树胶，应该差不多。黄铜可以直接失蜡法铸就行。”
“到时候你多弄几匹马先试试，越多越好。最好在开始之前，先让人看看两个孩子就能轻易地打开半球，然后再抽气，这样效果更好。要不我说，你的脑子里想的只是轰动，而不是真正了解世界。要是我，看过水银柱的那个实验之后，我才不会浪费时间去做这个铜球呢。第三个实验室呢？总不会也是重复之前已
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