二十余年后，华历七十一年。
陈健老了。
王都华城已经拥有了二十八万人口，已经是已知世界最为繁华的城市。
强制的五年义务教育，使得华城周围的新生一代的识字率和开蒙率达到了八成。
嫡长子继承制全面推行，土地允许私人买的兼并政策下，有钱的越发有钱，也更有财力支持远方的开拓。
非嫡长子们拿着家里分给的微薄的财产，要么努力学习为官、从军，要么在政府的指引下去更远处建立城邑开垦开拓，要么就只能在华城做工、与人种植。
至于那些奴隶平民的后代，他们是不是嫡长子都无所谓，实在是没有什么可分的东西。
最大的土地拥有者拥有一万两千亩土地，在那里的做工的人极多，不是租佃制度，而是薪资制度，每年给的也不是粮食而是钱币。
最大的棉纺织作坊拥有八百台织机，还有各种纺纱作坊与之配合。
很多人在私营的棉布作坊、羊毛作坊或是运输、造船、冶炼等作坊工作。
因为政府主导的成年移民开垦计划的存在，作坊主们不得不给出还算优厚的工资，加上城邑生活的优越性，以此来换取劳动力。
在教育法案颁布后的五年缓冲期里，夏国培养了大批的开蒙教师，之后陈健基本不再管辖夏国政务，而是全心铺在了教育上。
有着全民的爱戴拥护，有着无可匹敌地威望，没有人生出夺权之类的想法，或许有但是一闪而过就自觉地将这种想法抛之脑后。
二十年来，陈健当着姬夏学宫的校长，将姬夏学宫成为了一所大学，开设了学、管理、算数、统计、冶炼、农学、医药、建筑、军事、自然等学科。
说是大学，很多东西其实也就是初中水平，很多都是知其然却不知其所以然的。
在冶炼班和自然班，陈健做了几个试验。
将蜡烛放在澄清石灰水的水槽中，扣上玻璃杯，等到蜡烛熄灭后水位上升。陈建说空气是实体的，能够支持燃烧的就是某种气体。如果将这种气体看成阳气，那么与之相对的就是阴气，这种阴气仅仅和可以支持燃烧的阳气相对，并且能让石灰水变浑浊。
然后，拿出了铁，在水面上生锈、在蒸馏过后、密封的、去除了阳气的瓶子中不生锈。以此告诉冶炼班的学生，红彤彤的铁矿就是铁和阳气产生的。
再用木炭和煅烧后的氧化铜反应，通出的气体仍旧可以让石灰水变浑浊，由此告诉年轻人们所谓的冶炼，就是用木炭或是乱七八糟的东西将里面的阳气置换出来，从而变成了金属。
又在冬天做了一个纯水和盐水的试验，纯水结冰的时候盐水屁事没有，于是告诉了年轻人：纯净的水想要融化，需要的温度更高，而混合的盐水想要融化需要的温度更低。
由此又拿出了青铜和铜做了试验，结果是相同的。
随后，就有人提出了一个年轻人提出了一个设想：既然铁是用木炭冶炼的，那么肯定木炭和铁混在一起了。所
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