的象太阳花，其实它是一种食肉型植物，具有较高的危险性。”古达老师指了指食人花的花冠。然后他拿起桌上的一根木棍，戳了一下它，接着原本大张的花冠立马收缩合拢，把木棍彻底包围住。只过了2分钟，那根木棍便只留下了半截。古达老师继续解说：“它会分泌一种腐蚀性很强的汁液，把它头部所有能抓住的东西全都分解吸收掉。”
“哗呼。”讲台下的同学生惊呼了一声，这课本上看到的图片资料与实物亲眼看到还是有一定差距的。看来他们还需多学习多观察。
在以后的日子里教学的内容由浅至深，前两个月古达老师只是教导了学生们最基本的关于魔植、魔兽方面的知识，直到第三个月才开始教授关于药剂方面的制作。
“同学们，今天我教导大家开始制作药剂，大家都过来。”古达老师向教室内的8名学生招了一下手，等他们围拢过来后，开始点燃了药锅。“这药剂的制作是一件精细的活，每一件材料的放入都要撑握好份量与火候。”说完他把一些材料放入到药锅之中，接着不断的对其进行搅拌，“一些特殊的材料不能一下子就放入而是要慢慢的看药锅内溶液成色的变化再放入，你们看着我制作这一锅增强药剂后再自行回到自己的课桌上自己练习。”
通过了半天的炼制，古达制作的增强药剂总算完成了，他先把锅内的蓝色液体盛装了一些出来，自己先喝了一口后，才慎重的对学生们说：“作为一名合格的炼金师，他所制作出来的药剂在装瓶之前必须自己先尝试没有毒之后才能装瓶，这是保障别人不被自己炼制出来的药剂所伤而必经的程序，因为炼制过程中有他的不确定性，所以每个炼金师炼制的药剂必须自己尝过没有毒之后才能给别人使用。”
古达老师说完之后，把那一锅药剂分别开始装瓶，一共装了4瓶增强药剂，接着他在每一瓶的药剂上面贴上了自己的名字标签。