以在这里有相当一部分学生只是在陪太子读书,尤其是那些在学生中高达六成比例的无能力者们,他们往往难以再进一步。
并且除此以外,那些在开放超能力的过程中因为种种原因导致能力失控引发灾难的例子也是有的。
甚至可以这样说,在学园都市几十年的“教育”过程中,出现能力者失控的事件并不在少数,只是消息都被学园都市的统治机关――统括理事会封锁了。
而木原幻生通过研究失控能力者之后发现,在失控能力者的脑中,会形成异于常人的讯号传达回路,会异常分泌各种神经传导物质,还有各式各样的荷尔蒙。
萃取精制这些分泌物质所得到的成品,就是“能力体结晶”(简称“体晶”)。
大部分的研究观点认为“体晶”在大部分场合都没有好处,但是最为发现者的木原幻生却并不这样认为:
“在失控状态下,也会出现好的结果!”
这就像是自然界的基因突变,当周遭的环境改变之后。无法适应的生物灭绝,而适应下来的生物在自然的筛选中发生变异,变得更加强大!
适者生存的森林法则适用于一切生物的进化过程中,而如果人为地操纵这样的选择的话。比如如果将这颗结晶用在万中选一的能力者身上的话,弱者会被淘汰,而那些适应下来的胜利者说不定就可以通过体晶获得进一步提升的好处。
但是,学园都市的学生是宝贵的,哪怕是那些Level0的能力者,实际上也不是绝对没有一点能力,再加上社会关系的存在和实验的危险性,直接以他们为小白鼠并不合适。
而且不是还有更加方便的人选吗?那些既没有能力资质,又被双亲遗弃的“遗弃物”们,没有人会关心他们的生死,用过一次就可以丢弃的方便工具。
反正已经被丢弃过一次了,再被自己丢一次又如何呢?而且自己养活他们不就是为了现在吗?
所以,在经历好几次失败之后,这个不知道是第几个的“2号”实验体的成功让木原兴奋不已。
木原研究所的编号是
(本章未完,请点击下一页继续阅读)